本書是一本研究高校教育與教學(xué)創(chuàng)新的著作。從我國高等教育的發(fā)展歷程入手，分析了高校教育的本質(zhì)屬性、任務(wù)，分析了現(xiàn)代大學(xué)的性質(zhì)與功能，探討了現(xiàn)代高校教育理念的創(chuàng)新發(fā)展；從質(zhì)量保障體系構(gòu)建、管理創(chuàng)新、大學(xué)生創(chuàng)新教育三個(gè)層面探索了高校教育的相關(guān)知識；從教學(xué)創(chuàng)新技術(shù)、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)策略創(chuàng)新進(jìn)一步論述了高校教育與教學(xué)創(chuàng)新問題；探索了高校教師信息化教學(xué)能力發(fā)展、專業(yè)發(fā)展等問題。