本書分為七章，系統(tǒng)地闡述了新工科的意蘊及特征，詳細(xì)討論了文化育人理念的發(fā)展與內(nèi)涵，并深入分析了新工科建設(shè)中文化育人理念的多重分析維度，包括存在論、本質(zhì)論、價值論和發(fā)展論的角度。