本書為國家社科基金項目成果。社會教育在漢代是與學校教育、家庭教育并立的一種重要的教育形式，其在維護社會的穩(wěn)定、改善社會風俗等方面發(fā)揮了無可替代的作用，因而受到了當時統(tǒng)治者的高度重視，采取了諸多的措施，最大限度地開展了社會教育活動，并取得了較為顯著的積極效果。本書從歷史和社會學的角度著重研究和梳理我國漢代社會教育的突出特點及對后期中國文化的影響。作者對漢代社會的各個階層進行了全面的考察與分析，對家庭、家族、學堂、也對婦女教育等問題詳細的分析。