本書是教育管理方向的書籍，主要研究高職教育與教學(xué)管理，本書從高職教育的意義與任務(wù)、方法與構(gòu)想及教學(xué)管理的體系與模式入手，針對(duì)高職教育教學(xué)的管理內(nèi)容、班級(jí)管理、組織管理及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行了闡述；接著深入探討了高職教育管理體制創(chuàng)新理論，并基于高職教育管理體制創(chuàng)新改革實(shí)踐作了分析；另外對(duì)高職教育的訂單式校企合作人才培養(yǎng)和“雙師型”師資培養(yǎng)提出了一些建議；最后研究了高職教育專創(chuàng)融合的實(shí)踐和優(yōu)化策略；對(duì)高職教育教學(xué)管理的應(yīng)用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。