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“三色”攝影研學(xué)課程在聽障學(xué)生核心素養(yǎng)培育中的內(nèi)在機(jī)理和實(shí)踐方式
本書內(nèi)容具體框架如下:分為前言、課程說明、課程資源、課程研究、課程延伸五個版塊。前言闡述“三色”攝影研學(xué)實(shí)踐課程構(gòu)建的背景,課程說明闡述課程性質(zhì)、基本理念、課程設(shè)計(jì)思路、課標(biāo)目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施建議、課程評價(jià)等。課程資源呈現(xiàn)攝影研學(xué)資源和項(xiàng)目化活動設(shè)計(jì)。課程研究編入課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)撰寫的關(guān)于文獻(xiàn)綜述、課程評價(jià)、研學(xué)實(shí)踐、個案研究的相關(guān)論文。課程延伸呈現(xiàn)3個不同領(lǐng)域的課程案例(實(shí)錄),以及學(xué)生攝影作品展、研學(xué)活動師生、家長的感想。
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