本書聚焦新時代基礎(chǔ)教育教研工作，分為時代使命與理論建構(gòu)、濟(jì)南實踐、從課堂到學(xué)校的創(chuàng)新探索三篇。書中既探討新時代教研工作的新形勢、中國特色教師教育體系等理論問題，又呈現(xiàn)濟(jì)南在教研改革、數(shù)字化賦能、教育公平等方面的實踐探索，還涉及青年教師培養(yǎng)、校本教研機(jī)制構(gòu)建等創(chuàng)新內(nèi)容。附錄收錄濟(jì)南市基礎(chǔ)教育教研典型案例，為讀者提供可借鑒的實踐經(jīng)驗，助力基礎(chǔ)教育教研工作高質(zhì)量發(fā)展。