本書聚焦“團(tuán)隊(duì)成員間地位差異對(duì)知識(shí)分享的影響及作用機(jī)制”核心議題，針對(duì)以往相關(guān)研究的觀點(diǎn)分歧與視角局限，以社會(huì)信息處理理論、社會(huì)比較理論為支撐，構(gòu)建涵蓋個(gè)體與團(tuán)隊(duì)雙視角的多層面理論模型，通過多來源、多階段方式對(duì)78個(gè)有效工作團(tuán)隊(duì)開展問卷調(diào)查，運(yùn)用SPSS、Mplus等統(tǒng)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，揭示出團(tuán)隊(duì)地位差異與知識(shí)分享呈倒“U”型關(guān)系的核心結(jié)論，同時(shí)明確團(tuán)隊(duì)/員工觀點(diǎn)采擇、個(gè)體相對(duì)剝奪感的中介作用以及真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)節(jié)效應(yīng)。本書研究結(jié)論既豐富了團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性研究的理論體系，也為企業(yè)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)地位結(jié)構(gòu)配置、激發(fā)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)知識(shí)分享潛力提供了切實(shí)可行的參考，兼具理論意義與實(shí)踐價(jià)值。