本書圍繞中小學工程素養(yǎng)教育課程要求，邀請了來自同濟大學、華東師范大學、上海交通大學、復(fù)旦大學等多名教授學者，撰寫介紹了環(huán)境工程、機械工程、微生物工程、通信工程、基因工程的發(fā)展歷程，并穿插教學案例和學生動手的實驗案例，幫助中小生學生了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。