本書內(nèi)容涵蓋藝術(shù)創(chuàng)意思維的多個方面，從基礎(chǔ)理論到實際應用，從歷史發(fā)展到未來趨勢，旨在為學生提供立體化的學習體驗。在編寫過程中，我們從藝術(shù)心理學、創(chuàng)意思維技巧、跨學科藝術(shù)實踐等角度切入，深入探討藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感激發(fā)、思維拓展與創(chuàng)新實踐，最終實現(xiàn)三方面目標:推動跨學科融合與創(chuàng)新、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與實踐能力、倡導關(guān)注現(xiàn)實問題及人類命運共同體的意識。本書既注重理論知識的系統(tǒng)性，也強調(diào)實踐操作的可行性。通過豐富的案例分析、互動練習與創(chuàng)作指導，幫助學生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力。此外，本書還特別邀請兩位青年藝術(shù)家分享他們的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗與見解，為學生提供第一手的創(chuàng)作靈感和實踐參考。