《國際中文教育專業(yè)學(xué)位案例分析研究 海外跨文化敘事》為“國際中文教育專業(yè)學(xué)位案例分析研究”系列套書之一。本冊涵蓋友好敘事、國別敘事、紐帶敘事、深耕敘事四大主題，具體為：1.友好敘事：“友好”是志愿者們站在講臺前時始終洋溢的微笑；是全力擁抱來自世界各地的中文學(xué)習(xí)者；是用耐心和包容打造有溫度的課堂，用愛感染無數(shù)的學(xué)生�！坝押谩笔侵驹刚邆兊淖蠲赖咨�。該主題下的21篇案例詳細記錄了志愿者們在異國他鄉(xiāng)以溫情課堂構(gòu)建跨文化友誼的歷程，可為新教師將親和力轉(zhuǎn)化為教學(xué)影響力、提升課堂管理效能提供具體行動模板。2.國別敘事：聚焦為不同國家定制教學(xué)方案的海外實踐，記錄了志愿者們用自己的專業(yè)實力和教師素養(yǎng)打造有創(chuàng)意、有針對性、有價值的中文課堂的經(jīng)典案例，以解析不同社會文化背景下的定制化中文教學(xué)方案，可為志愿者教師融入當(dāng)?shù)貒�情、展開有針對性的、差異化的教育實踐提供借鑒。3.紐帶敘事：選取推動國家間教育合作與文化聯(lián)結(jié)的典型事件，如高層交流項目、“一帶一路”課程促成校際簽約、文化展演納入政府交流項目等。拆解國際中文教育政策在海外落地執(zhí)行路徑，展現(xiàn)志愿者作為國家間交往使者的角色價值，可為志愿者海外跨機構(gòu)協(xié)作及項目轉(zhuǎn)化提供參考。4.文化浸潤：匯集志愿者海外節(jié)日活動設(shè)計、文化課程開發(fā)等促進中華文化本土化傳播及中外文明互鑒的基層實踐案例13篇，可作為中華文化符號“在地轉(zhuǎn)譯”的公式，并為文化活動效果評估提供咨鑒。