教育，是一個永恒的話題。師者，教師；道者，規(guī)律；師道，既指教師的職責方法、道德規(guī)范，也指教師的地位作用與尊師風尚。本書以作者親身經(jīng)歷為素材，生動地描寫了新時期一所高中學校創(chuàng)建的全過程，填補了基礎教育改革長篇小說的空白。