丁麗英主編的《SBS同步輔導(dǎo)與測試(第1冊(cè))》從外國語學(xué)校教學(xué)需要出發(fā),結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫而成。很好地結(jié)合了學(xué)生對(duì)語法能力和交際能力的學(xué)習(xí)要求,找到了兩個(gè)能力之間的平衡。充分考慮到了學(xué)習(xí)者的年齡特征和學(xué)習(xí)實(shí)際,能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課本,操練句型,掌握語法點(diǎn)并加以運(yùn)用,從而理解和消化課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,達(dá)到學(xué)習(xí)目的。能夠檢測學(xué)習(xí)效果,提高各項(xiàng)能力,幫助學(xué)生從容應(yīng)對(duì)各級(jí)各類考試。
丁麗英,本科畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)信息學(xué)專業(yè),碩士畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院。2006年由政府公派到加拿大學(xué)習(xí)。擁有SBS十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),榮獲全國以及市級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)三次,區(qū)級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)二次,包括上海市貝林格雙語課評(píng)比一等獎(jiǎng),第二屆全國外國語學(xué)校教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng),浦東新區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)等。參加市區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目三個(gè),發(fā)表《提高外國語學(xué)校初一學(xué)生英語閱讀能力的研究》,《交際性閱讀》等學(xué)術(shù)論文。合作編寫《英語(新世紀(jì)版)導(dǎo)學(xué)與測試》八年級(jí),《三輪雙效復(fù)習(xí)高考英語》等教輔圖書。
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