孫子日：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！�
   國防教育是建設和鞏固國防的重要基礎，是增強民族凝聚力提高全民素質(zhì)的重要途徑。高校開展國防教育，是國家儲備國防后備力量的需要，是增強大學生國防觀念和國防安全意識的需要，是促進校風校紀建設的需要，是提升大學生綜合素質(zhì)的需要，更是聚焦“大國防”實現(xiàn)“中國夢”的需要。同時，對大學生進行國防教育是高等學校教學工作的重要組成部分，是大學生的必修課程。為此，我們編寫了《大學軍事理論教程》一書。
   本書嚴格按照教育部、總參謀部、總政治部2007年新修訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》中的規(guī)定內(nèi)容編寫，同時吸收了近年來軍事科學研究的新成果，力求融思想性、知識性、科學性于一體，有利于擴大學生的軍事知識面，增強學生的國防意識，是普通高校開展國防教育的實用教材。
   本教材共五章。第一章介紹國防含義、國防歷史、國防法規(guī)、國防政策、國防建設和國防動員的基本內(nèi)容，使學生樹立正確的國防觀念。第二章介紹軍事思想的形成與發(fā)展過程，熟悉我國現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容及科學含義，樹立科學的戰(zhàn)爭觀和方法論。第三章介紹戰(zhàn)略環(huán)境及國際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點和發(fā)展趨勢，正確認識我國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀和安全策略，增強國家安全意識。第四章介紹軍事高技術的內(nèi)涵、分類、發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響，掌握軍事高技術的基本理論，激發(fā)學習科學技術的熱情。第五章介紹信息化戰(zhàn)爭的形成、發(fā)展趨勢和與國防建設的關系，熟悉信息化戰(zhàn)爭的特征，樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。
   本教材有利于擴大學生的軍事知識面，增強學生的國防意識，是普通高校開展國防教育的實用教材和參考書。