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教育部考試中心向社會推出了全國英語等級考試(PETS)，其主要目的是：(1)理順現(xiàn)有各項英語考試之間的關系；(2)向社會提供一個各級別間關系明確、科學性和規(guī)范程度較高的考試體系，以更充分地考查出考生的語言運用能力，更好地服務于我國改革開放和擴大對外交往的需要。PETS體系共包括五個級別(含一級B)，能夠滿足對不同層次英語水平的需要。
為了幫助考生更好地了解和準備這項考試，在考試推出的同時，我們認真仔細地研究了PETS各級考試大綱(全新版)及相關資料的要求，組織一些經驗豐富的高校英語教師編寫了《全國英語等級考試(PETS)高分策略》 (1—5級)。各級均分三章。第一章為試題設計、考點分析和考生答題時應該注意的事項，由對各級考試有較深研究的權威人士編寫，詳細分析了試卷設計的基本思路及各部分試題的考查要點，并根據(jù)考生的實際情況隨時指出其在答題時應該注意的事項。第二章為各部分試題精練，試題按照各級試卷的結構排列，供讀者檢查自己的聽、說、讀、寫能力和對有關語言知識的．掌握情況，以便及時發(fā)現(xiàn)并解決問題；本章之后附有聽力部分的錄音稿和各部分試題的答案，供讀者參照。第三章為一套模擬試卷，其難度、能力要求、考查要點等均接近實際考試，供讀者檢查自己的整體英語水平，預估自己正式考試的成績。配套光盤和磁帶的內容包括第二章和第三章中的聽力材料，由對各級別情況比較了解的英美專家錄制，有助于讀者練習聽力。

　　第一部分　試題設計綜述
　　一、考試住屆
   全國英語等級考試(PETS)為任何人均可以個人身份參加的社會性考試。該考試的各個級別均含筆試和口試兩部分，考生可以選擇參加這兩個部分或其中的任一部分。單一部分合格后可以得到相應的單項成績合格證書。筆試和口試在同一次考試或與其相鄰的考次中均合格的考生才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的相關等級的合格證書。整體來講，考試較為關注的是考生的英語語言運用能力是否達到了某一特定的水平。因此，該考試為標準參照性考試。從理論上講，該考試各級別各年的難度基本一致。
　　二、級別標準
    全國英語等級考試(PETS)第三級是該系列五個級別(含一級B)中的中間級。
   通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經理助理、一般管理人員或科技工作者、外企職員的工作要求，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
   PETS第三級考試考查的重點是英語交際能力，但并不排斥對考生語法知識的考查。該級考生應能適當運用有關語法知識，掌握考試大綱中規(guī)定的4000左右的詞匯以及相關詞組。同時，考慮到交際的需要，考生應自行掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或專業(yè)等方面的特殊詞匯。
   該級考生在大多數(shù)日常的工作和社會生活情景中，能夠用英語與外國人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點(互動能力)；應該能夠聽懂英語的一般性談話或討論，能夠讀懂公共通知、招貼、公務信函，以及普通性的報刊文章和書籍(接受能力)；應該能夠書寫便條、信函、工作備忘錄、通知、申請、聲明和概要，以及一般描述、敘述性和說明性文章(產出能力)。
　　三、試卷設計指導思想
    根據(jù)PETS第三級考試的性質和級別標準中的具體要求，該考試試卷設計的指導思想是：
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