用線條來描繪事物是繪畫中最基本最常用的表現(xiàn)形式。線條最能概括提煉事物的外形輪廓,既很抽象又特別具體。不同個性的線條可以傳達出繪者對世間萬物不同的認識及豐富的情感,對少年兒童而言,更是一種必須掌握的繪畫語言。《東方神話美術教育系列叢書:線描畫課堂·靜物篇(1)》為靜物篇,可作為美術學校、少年宮和廣大學生學習線描畫的最佳臨本的首選教材。
劉芯芯,
·1993年畢業(yè)于沈陽教育學院美術系,遼寧省美術家協(xié)會會員,沈陽市民辦教育協(xié)會常務理事,東方神畫·極地美術教育機構創(chuàng)始人,沈陽市東方神畫·極地美術學校校長,兒童美術教育專家。
·1998年
《線的散步——孩子們的線描畫》遼寧美術出版社展示了線描寫生的教學成果,為兒童寫生美術教學揭開了新的一頁。
·1999年
《兒童美術》系列叢書山東明天出版社
共八冊,與全國八位編委共同編著,作為兒童美術學校教材,具有一定的社會影響。
·2000年
成立劉芯芯美術教育工作室 劉芯芯,
·1993年畢業(yè)于沈陽教育學院美術系,遼寧省美術家協(xié)會會員,沈陽市民辦教育協(xié)會常務理事,東方神畫·極地美術教育機構創(chuàng)始人,沈陽市東方神畫·極地美術學校校長,兒童美術教育專家。
·1998年
《線的散步——孩子們的線描畫》遼寧美術出版社展示了線描寫生的教學成果,為兒童寫生美術教學揭開了新的一頁。
·1999年
《兒童美術》系列叢書山東明天出版社
共八冊,與全國八位編委共同編著,作為兒童美術學校教材,具有一定的社會影響。
·2000年
成立劉芯芯美術教育工作室
《少兒學畫》系列叢書(1-4冊)
《少兒學彩筆畫》《少兒學線描畫》
《少兒學素描畫》《少兒學油畫棒》遼寧美術出版社再版20余萬冊,社會反響強烈。
·2001年
《小畫家搖籃》系列叢書(1-4冊)
《妙用水彩》《領略水粉》
《感悟線描》《巧使油畫棒》遼寧美術出版社
由于創(chuàng)意獨特、技法原創(chuàng)、范畫生動,受到廣大學生和教師的喜愛,再版20余萬冊。
·2003年
發(fā)展成為頗具規(guī)模且具有社會影響的東方神畫·極地美術教育培訓機構,創(chuàng)立了獨特的美術教育新理念及獨樹一幟的教學體系。
·2004年
《東方神畫·水粉畫課堂》系列叢書(1-6冊)遼寧美術出版社
開辟了少兒階段水粉教學之先河,原創(chuàng)課題,原創(chuàng)技法,適合學生的心理特點,極大地激發(fā)了學生對色彩的熱情,為今后的專業(yè)水粉學習打下了堅實的基礎,成為很多學校、少年宮的首選教材,填補了少兒水粉教學的空白。
·2006年
《東方神畫·線描畫課堂》系列叢書(1-6冊)遼寧美術出版社
適合不同年齡段的學生,范畫極其生動,具有很強的實用性,是學生學習線描畫最佳的臨本。
·2007年
《東方神畫·彩筆畫課堂》系列叢書(1-6冊)遼寧美術出版社
改變了彩筆畫教學一貫的單色平涂狀態(tài),發(fā)明了彩筆畫教學五大技法,使彩筆畫畫面更生動,色彩更絢爛,開辟了彩筆畫教學的新篇章。
·2008年
《東方神畫·連環(huán)畫課堂》系列叢書(1-6冊)春風文藝出版社
帶領40名學生,從1997-2002年歷時六年,以連環(huán)畫的形式集體創(chuàng)作了鴻篇巨制《西游記》。共繪制61段故事。
1470幅作品,全部原創(chuàng),獨一無二,達到想象與創(chuàng)造的極致,創(chuàng)造了兒童美術教學的奇跡,其磅礴的氣勢令人嘆為觀止,是美術教學的成功典范,為弘揚民族文化作出了積極的貢獻。
·2009年
《東方神畫·學生作品集》線的散步(1-3冊)遼寧美術出版社
1998-2008年十年的時間里,東方神畫產(chǎn)生了千余幅精彩紛呈的人物寫生作品,本套作品集僅僅展示了300幅。這些作品都是在一整套科學有序獨到見效的教學訓練程序中產(chǎn)生的,學生作畫時從不起稿,從不修改,一氣呵成,充分體現(xiàn)了神畫人重技法更重創(chuàng)造的教育理念。