專書語法研究
　《公羊傳》語法研究
共時語法的比較研究
　《公羊傳》《穀梁傳》疑問詞語的比較
　《公羊傳》《穀梁傳》有“稱”義的詞的比較
　《馬氏文通》代字章述評
　《馬氏文通》句讀論述評
　《馬氏文通》的“次”
　《馬氏文通》的研究方法及其影響
　建立科學的語法學批評——為《馬氏文通》出版90周年而作
　正確評價《馬氏文通》的模仿與創(chuàng)新
　《馬氏文通》與中國語法學
古漢語字、詞及語法研究
　古今詞義褒貶義的變遷
　“曷”字瑣議 專書語法研究
　《公羊傳》語法研究
共時語法的比較研究
　《公羊傳》《穀梁傳》疑問詞語的比較
　《公羊傳》《穀梁傳》有“稱”義的詞的比較
　《馬氏文通》代字章述評
　《馬氏文通》句讀論述評
　《馬氏文通》的“次”
　《馬氏文通》的研究方法及其影響
　建立科學的語法學批評——為《馬氏文通》出版90周年而作
　正確評價《馬氏文通》的模仿與創(chuàng)新
　《馬氏文通》與中國語法學
古漢語字、詞及語法研究
　古今詞義褒貶義的變遷
　“曷”字瑣議
　“最”字古今談
　“許”字用法例釋
　古漢字淺談
　疑問代詞“奚”及其與“何”字用法的比較
　先秦疑問代詞“誰”與“孰”的比較
　談古代白話小說中的“把”“打”“相”“地”
　“幾何”淺說
　多少與久暫——詩詞中若干疑問詞語相反義項試解
　“以（已）來”可以表示未來時間
　“所生”指兒子，指母親？
　古漢語疑問詞語的歧義與鑒別
　名詞、代詞、數詞用作動詞釋例——兼談名詞用作狀語
　古代漢語代詞連用現象試析
　用于詢問的反義詞語
　古代漢語的比較問句
　古代漢語反復問句源流初探
　近代漢語中一種新型反復問句
　“如(若)．n．比”小議
　精練的句法生動的比喻——從“蝟縮、蠖屈、蛇盤、龜息”談起
　六朝以后漢語疊架現象舉例
　物體大小表述方式的歷史考察
　古代短時詞語的構成方式
　古漢語表年齡的語詞及其文化背景
　古代記時方式與社會文化
　論古漢語記時詞語的開放性和多樣性
　古漢語度量范疇初探
　“V死了”是真死了嗎．
　反義詞的妙用
傳媒用語短評
　從“冠蓋如云”談開去
　一位“莘莘學子”？
　成語換字小議
　“一個女犯罪小說作家”究竟為何意．
　“各位朋友們”的提法不妥
　“命運多舛”的“舛”
　這是孔老夫子的話嗎．
　與趙忠祥同志談“寧馨”
　應是“休戚與共”
　“光臨”前不必用“來”“到”
　恰當使用“如泣如訴”
　是“滄桑”，不是“蒼�！�
　“振聾發(fā)聵”者究為誰
　“蹉跎”用法商兌
　怎么能“隔岸觀火”
　是“別出心裁”還是“別出新裁”
　淺說“匪夷所思”
　“漫長的維谷”．
　“莘莘學子”前不宜再用“多少”
　說“彌”
　應作“世態(tài)炎涼”
　注意區(qū)分褒、貶義
　說“殆盡”
　音義近似致誤舉例
　說說“一病不起”
　“黃發(fā)垂髫”不能修飾“兒童”
　關于現代漢語“們”字用法的思考——媒體用語商兌之二
　媒體用語商兌三則
　關于成語的運用——媒體詞語使用商兌五則
　對兩個電視標題和欄目名稱的異見
　媒體錯別字舉例
　媒體字詞運用欠妥舉例
　傳媒用語商兌三則
　兩字同音而誤用之舉例
　說“巨孹”
　“親親我我”應是“卿卿我我”之誤
　也說“廣袤”
　由“彌天大網”想到的
　淺說“豆蔻”與“豆蔻年華”
　“年華”何以“生生不息”
　“理喻（諭）”不是“理解”
書評與序
　《西周金文語法研究》讀后
　讀《古漢語虛詞》
　《基礎漢字形義釋源》讀后
　一部專書語法研究的重要著作——《左傳句法研究》讀后
　讀《漢語成語源流大辭典》
紀念文章
　我愛吾師李何林先生
　懷念恩師呂叔湘先生