機械基礎綜合實驗教程(高等教育機電專業(yè)規(guī)劃教材)
定 價:23 元
叢書名:普通高等教育機電專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:姚偉江,李秋平,陳東青 編寫
- 出版時間:2014/6/1
- ISBN:9787501997121
- 出 版 社:中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TH11-33
- 頁碼:155
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
機械基礎綜合實驗課程包括工程力學、互換性與技術測量、機械原理、機械設計、機械工程材料等課程。本實驗教程的主要內(nèi)容有三部分:實驗的基 本知識,包括基本物理量測量技術基礎、實驗數(shù)據(jù)的誤差分析與處理、實驗設計方法;A實驗,包括認知實驗、基礎實驗等。滿足教學的要求,幫助學生理解課程內(nèi)容。綜合性實驗,包括互換性與技術測量、機械原理、機械設計等相關課程開設的綜合性,要求學生綜合運用所學知識完成實驗要求。
機械基礎綜合實驗課程包括工程力學、互換性與技術測量、機械原理、機械設計、機械工程材料等課程。這些課程是重要的技術基礎課程,是連接基礎課與專業(yè)課的重要環(huán)節(jié)。機械基礎綜合實驗課程要實現(xiàn)的任務是: 1、通過實驗加深對所學知識的理解; 2、能夠熟練操作儀器、設備,完成實驗目標; 3、具有能利用測試設備和儀器進行采集、分析及處理實驗數(shù)據(jù)和實驗誤差的綜合分析能力; 4、培養(yǎng)學生善于觀察、分析觀察事物和現(xiàn)象的習慣,并能綜合思考的良好學風,訓練理性思維,在嚴謹?shù)目茖W實驗中提高科學實驗能力; 5、培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識進行方案設計的能力,為將來進行工程實踐打下堅實基礎。
1 緒論 1.1 機械基礎綜合實驗課程的重要性及任務 1.2 機械基礎綜合實驗課程的主要內(nèi)容 1.3 機械基礎綜合實驗課程的要求2 基本物理量測量技術基礎 2.1 測量概述 2.2 測量標準和量綱單位 2.3 常用機械測量器具的認識 2.4 常用傳感器的認識3 實驗數(shù)據(jù)的誤差分析與處理 3.1 測量誤差的定義 3.2 實驗誤差的分類4 實驗設計方法 4.1 概述 4.2 單因子實驗設計 4.3 正交設計 4.4 均勻設計5 認知實驗 5.1 概述 5.2 機械原理認知實驗 5.3 機械設計認知實驗 5.4 熱處理工藝認知實驗6 基礎實驗 6.1 概述 6.2 低碳鋼和鑄鐵的拉伸實驗 6.3 低碳鋼和鑄鐵的扭轉(zhuǎn)實驗 6.4 低碳鋼和鑄鐵的沖擊實驗 6.5 純彎曲梁橫截面上的正應力實驗 6.6 彎扭組合實驗 6.7 材料彈性模量E和泊松比μ的測定實驗 6.8 齒輪范成原理實驗 6.9 軸的綜合測量實驗 6.10 用內(nèi)徑百分表測量齒輪內(nèi)孔實驗 6.11 直線度誤差的測量實驗 6.12 單個齒距偏差及齒距累積總偏差測量實驗 6.13 金相顯微樣品的制備及金相顯微鏡的使用實驗 6.14 金相顯微鏡的原理及使用方法實驗7 綜合性實驗 7.1 概述 7.2 齒輪公法線平均長度偏差的測量實驗 7.3 齒輪徑向綜合偏差和一齒徑向綜合偏差的測量實驗 7.4 齒輪徑向跳動的測量實驗 7.5 齒輪齒厚偏差的測量實驗 7.6 用工具顯微鏡測量外螺紋參數(shù)實驗 7.7 輪廓與表面形狀測量實驗 7.8 平面機構運動簡圖測繪實驗 7.9 回轉(zhuǎn)構件動平衡實驗 7.10 機械系統(tǒng)動力學調(diào)速實驗 7.11 齒輪參數(shù)測量實驗 7.12 單個螺栓聯(lián)接動靜態(tài)綜合實驗 7.13 設計型帶傳動實驗 7.14 機械傳動性能綜合實驗 7.15 減速器拆裝與結(jié)構分析實驗8 設計創(chuàng)新性實驗 8.1 概述 8.2 機構組合創(chuàng)新設計實驗參考文獻