本書在寫作過程中，吸收了眾多多元文化的最新研究成果，具有時效性，同時又比較全面的進行大學生思想政治教育理論和實踐方面的探索，從時代的發(fā)展、外部環(huán)境的變化進行有針對性的改進和創(chuàng)新，希望能從更好地幫助大學生樹立正確的三觀，提高大學生思想政治教育的實效性。