一個(gè)多愁善感的女孩林達(dá)，她不輕易表達(dá)自己內(nèi)心的情感，顯得與周圍的同學(xué)格格不入。只有三個(gè)女孩能走進(jìn)她的心里：燦爛熱情的夏安妮、開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的艾莉兒，還有喜歡捉弄人的表姐林艾。林達(dá)那么在乎友情，為了保持一份純真的友情，她寧愿放棄夢(mèng)想�？墒�，最好的朋友們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐�，一個(gè)個(gè)離她而去。她該如何面對(duì)離別，面對(duì)自己的生活？她的夢(mèng)想起飛了嗎？雖然幸福的過(guò)往已消逝在風(fēng)中，但愛(ài)的印記卻那么深深地鐫刻在林達(dá)的心里。
適讀人群 ：10-14歲
★《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)總動(dòng)員：愛(ài)做夢(mèng)的女孩》由國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)作家伍美珍主編，書(shū)中收錄了由小朋友自己寫(xiě)的優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。燦爛陽(yáng)光，灑落身上，歡聲笑語(yǔ)空中飛揚(yáng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是充滿了喜怒哀樂(lè)，有相聚，有分離，有歡笑，有淚水。小作者通過(guò)小說(shuō)的形式演繹著他們身邊的一件件最為真實(shí)的校園故事，詮釋著友誼的真諦與追尋夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)持。通過(guò)這一件件幽默或是悲傷的校園事件，讓小讀者們也能想到自己身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引起共鳴。
★本書(shū)講述了一個(gè)多愁善感的女孩林達(dá)，她不輕易表達(dá)自己內(nèi)心的情感，顯得與周圍的同學(xué)格格不入。只有三個(gè)女孩能走進(jìn)她的心理：燦爛熱情的夏安妮、開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的艾莉兒，還有喜歡捉弄人的表姐林艾。林達(dá)那么在乎友情，為了保持一份純真的友情，她寧愿放棄夢(mèng)想�？墒�，最好的朋友們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐�，一個(gè)個(gè)離她而去。她該如何面對(duì)離別，面對(duì)自己的生活？她的夢(mèng)想起飛了嗎？雖然幸福的過(guò)往已消逝在風(fēng)中，但愛(ài)的印記卻那么深深滴鐫刻在林達(dá)的心里。
今年流行寫(xiě)小說(shuō)（伍美珍）
我知道，今年在小學(xué)生中，流行寫(xiě)小說(shuō)。
很多人根本就不相信小學(xué)生能寫(xiě)出小說(shuō)，而我卻十分清楚————你們能！
在我的“伍美珍陽(yáng)光家族”新浪博客上，我經(jīng)常會(huì)去看小作者們鏈接過(guò)來(lái)的小說(shuō)博客，這些小說(shuō)寫(xiě)得當(dāng)然和大作家的小說(shuō)不一樣啦，但是，它們很吸引我，因?yàn)樗鼈兎从车氖巧倌耆俗约旱乃枷牒蜕睿鼈儗?xiě)得都很可愛(ài)！讀這些故事文字，猶如看到一個(gè)個(gè)活生生的充滿了英勇氣概的孩子，他們?cè)阪I盤(pán)上奮力敲擊，而當(dāng)他們的作品貼到了我的網(wǎng)站，或者是他們自己的博客上去的時(shí)候，往往會(huì)贏得很多人的共鳴和喝彩。
我相信，一部作品有很多人愿意去讀，有很多人說(shuō)喜歡，那它一定具有有意義和價(jià)值。所以你們的文字以及你們用自己的文字寫(xiě)出來(lái)的故事，是有著獨(dú)特價(jià)值的。
在我2009年暑假出版的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》中，第二個(gè)故事是《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》，這本書(shū)贏得了很多小讀者的共鳴。為寫(xiě)小說(shuō)的小學(xué)生寫(xiě)一個(gè)故事，初衷源于一個(gè)9歲的可愛(ài)小女生吳睿哲寫(xiě)給我的郵件。在郵件里她告訴我，她的博客是班里瀏覽量最高的，問(wèn)我是不是很吃驚，不過(guò)她又謙虛的表示，她只是一個(gè)“中級(jí)”網(wǎng)蟲(chóng)，還不是那種“資深”網(wǎng)蟲(chóng)。再然后呢，她又告訴我一件事件————
“我正在寫(xiě)書(shū)呦，叫《水蜜桃別墅》。題目挺有趣吧？寫(xiě)了大約有9章，我有附件給你傳了過(guò)去。如果你覺(jué)得文章有缺點(diǎn)的話，快告訴我�！�
我的回信是這樣的————-
親愛(ài)的小睿哲：
謝謝你！我看了你寫(xiě)的小說(shuō)，深感吃驚，因?yàn)槟悴?歲，就能寫(xiě)出這樣像模像樣的小說(shuō)，而且還寫(xiě)了9章，這實(shí)在是令我驚嘆，現(xiàn)在的孩子創(chuàng)造力是多么厲害！
最近我一連收到好幾封信，都是對(duì)寫(xiě)小說(shuō)有興趣的孩子寫(xiě)給我的，他們想咨詢我的建議。首先，對(duì)于小孩子寫(xiě)小說(shuō)，我是舉雙手贊成，這是為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)小說(shuō)是一種很有益的自我表達(dá)，它比寫(xiě)作文更能鍛煉你的創(chuàng)造能力，因?yàn)樾≌f(shuō)是自由發(fā)揮，可以寫(xiě)得天馬行空，無(wú)所不及。其次我認(rèn)為寫(xiě)小說(shuō)還是一種良好而健康的生活方式，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們可以寄托自己的夢(mèng)想，發(fā)泄不良的情緒，這對(duì)身心健康大有好處呢！
至于你們寫(xiě)小說(shuō)的目的是什么呢？我認(rèn)為只有一點(diǎn)————為了快樂(lè)！所以，你們寫(xiě)小說(shuō)，完全不必去迷信權(quán)威的看法，你們可以完全聽(tīng)從自己心靈的呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達(dá)，只要是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價(jià)值的！
祝你在寫(xiě)作中找到快樂(lè)！
陽(yáng)光姐姐
PS:班級(jí)流行寫(xiě)小說(shuō)，這已不是孤立的現(xiàn)象了，而且很普遍的，所以，我寫(xiě)了這樣一個(gè)故事，在故事里，我寫(xiě)到了寫(xiě)小說(shuō)的快樂(lè)和艱難，相信這些都是你們最真實(shí)的體驗(yàn)，呵呵！我還分別用了你的小說(shuō)《水蜜桃別墅》、“花衣裳青少年年文學(xué)網(wǎng)”中Ella依沙的小說(shuō)《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、雪兒維尼熊的小說(shuō)《小子，別和我�？帷贰⒒甑男≌f(shuō)《遇見(jiàn)你是我的幸�！分械牟糠謨�(nèi)容作為幾個(gè)不同風(fēng)格的例子。你要陽(yáng)光姐姐給你的小說(shuō)作出評(píng)價(jià)，我的評(píng)價(jià)都在寫(xiě)的這個(gè)故事中，你讀出來(lái)了嗎？當(dāng)然，陽(yáng)光姐姐最大的意見(jiàn)或者建議就是————你們都寫(xiě)得太棒啦！
讀了我給吳睿哲的回信，你一定也知道了我對(duì)你們寫(xiě)小說(shuō)的看法了吧？在我寫(xiě)的《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》這個(gè)故事中，那幾個(gè)嘗試著寫(xiě)小說(shuō)的孩子，到最后沒(méi)有一個(gè)人是堅(jiān)持寫(xiě)玩了他們的小說(shuō)的————-不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢？雖然小說(shuō)總是寫(xiě)不到結(jié)尾，但你們卻感受到了寫(xiě)作過(guò)程中的快樂(lè)，那就是用心表達(dá)、贏得共鳴。
伍美珍，大家都親切地叫她“陽(yáng)光姐姐”、美美，是“陽(yáng)光姐姐”品牌書(shū)系主創(chuàng)及主編，《課外生活——陽(yáng)光姐姐》雜志主編，現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授，安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任。自2000年起，她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了一百余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品，多次登上全國(guó)暢銷書(shū)榜，曾獲中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)”“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”等。作品多次選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門(mén)向中小學(xué)生推薦書(shū)目。
格格不入
拒絕融化的冰
哭泣的駱駝
搖擺日子
成長(zhǎng)印跡
愛(ài)得很自私
與魔鬼過(guò)招
烏云密布
濃墨重彩
學(xué)會(huì)放手
不多不少的釋然
《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)總動(dòng)員：愛(ài)做夢(mèng)的女孩》：
秋天的午后，綠色的傘狀柳樹(shù)下，林達(dá)和安妮并肩坐著，托著腮，仰望著藍(lán)天，各自沉思。
十三歲的女孩，沒(méi)有太多的復(fù)雜心事可想，只是小心地守護(hù)著自己的秘密，在閑暇時(shí)，很慷慨地與同伴分享。
路過(guò)的風(fēng)，有意無(wú)意地挑起無(wú)限傾訴的欲望。
林達(dá)換了個(gè)姿勢(shì)，將酸痛的腰倚靠在柳樹(shù)上，懶洋洋的，像是自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“唉，總感覺(jué)現(xiàn)在的生活是一塊海綿，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，便是迎面而來(lái)的柔軟，順暢到我要窒息�！薄案悴欢剑「悴欢�！人真是奇怪的動(dòng)物，為什么對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的安逸和平視而不見(jiàn)，偏要去追尋那無(wú)謂的磨礪呢？”安妮若無(wú)其事地靠向林達(dá)，用非常不爽的眼神瞪了林達(dá)一眼。
林達(dá)雙手叉腰，淡淡地說(shuō)：“與其做顆柔軟貝肉里的珍珠，倒不如做外層堅(jiān)硬的貝殼；即使最后被丟棄，它也曾壯烈地被流水沖擊過(guò)，跟巖石碰撞過(guò)。身上的傷痕是銘刻著勇敢的勛章�！卑材蓦p手抱拳，對(duì)著林達(dá)連連作揖。略帶著諷刺，開(kāi)玩笑道：“聽(tīng)君一席話，真是勝讀十年書(shū)呀。林‘先生’這番聽(tīng)似隨意、實(shí)則暗藏‘真理’的綿里藏針式演講，給我的感覺(jué)如下：最好爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn)；你一定會(huì)重裝上陣，最后一襲白衣，上天堂報(bào)告�！彪S之，一陣狂笑。
林達(dá)氣得咬牙切齒，非常鄙視地看著在一旁捂著肚子大笑的某人，黑著臉，大步流星地朝教室走去。
安妮站起身，對(duì)著林達(dá)大喊：“等等我，林達(dá)。”安妮的聲音很甜很脆，像第一口咬下的蘋(píng)果，包裹著的芬芳瞬間噴發(fā)，飄呀飄，飄進(jìn)了林達(dá)的心里，引起了一陣幸災(zāi)樂(lè)禍的心跳。
走進(jìn)教室，林達(dá)就坐在窗子的旁邊靜靜地看書(shū)。
十月的風(fēng)乘著陽(yáng)光掀起米黃色的窗簾，撲向林達(dá)那張專注得一動(dòng)不動(dòng)的臉。額前的幾縷發(fā)絲垂落在了林達(dá)的額頭，有些癢。
林達(dá)抬起頭，去撩額前的發(fā)絲時(shí)，不經(jīng)意間，對(duì)上了安地那雙扁舟一樣，不圓不方、不大不小的眼睛，里面全是赤裸裸的光。
林達(dá)不喜歡別人用這種眼神看她，特別是安地。
安地是個(gè)調(diào)皮的男生，鬼主意特多。當(dāng)他兩眼發(fā)光，似笑非笑的時(shí)候，準(zhǔn)沒(méi)好事。
她覺(jué)得此時(shí)的安地與正在捕食的狐貍沒(méi)什么兩樣，照明燈似的目光仿佛能看見(jiàn)你心底深處跳動(dòng)著的不安細(xì)胞，而自己卻只能看到一片迷茫。
林達(dá)不予理睬，低下頭繼續(xù)看書(shū)。
安地皺眉道：“你真是太用功了，用功到連詹天佑也為之感動(dòng)，漂泊他鄉(xiāng)，四處求學(xué)去了�！瘪R上，他眉頭一舒，狡黠地笑了。
林達(dá)腦中警鈴大鬧，詹天佑？林達(dá)伸手往桌下一摸，空的？林達(dá)彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)地尋查了一遍，還是不見(jiàn)作業(yè)本的影子。她氣呼呼地大叫：“安地！”抬頭一看，哪兒還有他的影子。
只見(jiàn)林達(dá)的桌上多了一本紅色的練習(xí)本。
門(mén)外，安地的聲音回蕩著：“林達(dá)豬頭小姐，謝謝你把作業(yè)給我抄。下次我一定會(huì)‘好好’回報(bào)你的。”林達(dá)將手中的練習(xí)本狠狠地甩在了桌上。“啪！”喧鬧的班級(jí)一下子安靜下來(lái)。
安妮從夢(mèng)中驚醒，一臉迷茫地望著林達(dá)氣急敗壞的樣子，波瀾不驚地問(wèn)：“你又被耍啦？”似乎一切都在意料之中。
……
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