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多遠·共存論國際理解教育
定 價:48 元
叢書名:教育研究論叢
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查看明細
作者:陶華坤著
出版時間:2016/4/1
ISBN:9787558102868
出 版 社:吉林出版社
中圖法分類:
G40-055
頁碼:244頁
紙張:膠版紙
版次:1
開本:16K
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內容簡介
作者介紹
《多元共存: 論國際理解教育》一書, 旨在培養(yǎng)具有多元文化之間相互尊重、相互吸納的精神與能力的地球村民, 它為建構我國的國際理解教育課程體系提供一種新的視角。主要內容包括: 民族融合: “共生”是人類發(fā)展的必然趨勢 ; 天下大亂的根源在于沒有共同的“義”等。
陶華坤,安徽蚌埠人,畢業(yè)于中國社會科學院研究生院,任20年中學校長,曾任中國教育家協(xié)會理事、教育學院中學校長培訓客座教授、師范大學兼職研究員,現(xiàn)從事教育科學研究。2000年由市政府通過報省政府《享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家》,省關心下一代先進個人,全國教育科研先進教師。
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