全書共分為三個情境，分別為豬傳染病的防治、豬寄生蟲的防治與豬普通病的診治。在每個學(xué)習(xí)情境中，將相似癥狀的疾病化為一個學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通過病例分析、模擬診斷、防治等工作任務(wù)，提高學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)踐能力。