江蘇省東廬中學堅定辦好農(nóng)村教育的信念，堅持素質(zhì)教育要求的辦學思想和辦學方向，自覺進行學校層面以“講學稿”為載體的教育教學變革，想方設(shè)法擴大自身優(yōu)質(zhì)教育資源，探索出一條教育觀念新、教學方法活、學生負擔輕等教改新路，在全國基礎(chǔ)教育界產(chǎn)生了廣泛的影響。本書選擇