隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來，我國經(jīng)濟(jì)活動的國際化趨勢日漸明顯，各企業(yè)的國際交流及貿(mào)易活動越來越多，熟悉國際交流與貿(mào)易規(guī)則及慣例、不斷加強(qiáng)國際間的交流與合作成為眾多企業(yè)經(jīng)營的重心，這一發(fā)展趨勢使企業(yè)對國際經(jīng)貿(mào)或商務(wù)管理人才的需要與日俱增。為了適應(yīng)我國對外貿(mào)易發(fā)展的趨勢和市場競爭的迫切需要，加快培養(yǎng)更多基本功扎實(shí)、操作能力強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才，我們按照任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)的需要編寫了本書。

本書在編寫過程中，突出實(shí)用性，并兼顧前瞻性和實(shí)效性，總結(jié)了前人成熟的研究成果，吸納了當(dāng)前國際貿(mào)易理論的新知識及國際貿(mào)易實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)和新成果，對國際貿(mào)易的基本內(nèi)容進(jìn)行了最新匯編。本書在內(nèi)容安排和體系結(jié)構(gòu)上具有以下特點(diǎn)：

1）融教、學(xué)、做為一體，在各情境中設(shè)有任務(wù)，每個(gè)任務(wù)下又設(shè)有任務(wù)導(dǎo)入、思考問題和任務(wù)分析，以提示知識要點(diǎn)和重點(diǎn)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，使教材富有啟迪性、實(shí)用性和生動性。

2）插入了大量的精選案例和小鏈接，用以補(bǔ)充相關(guān)資料，增加信息量；同時(shí)穿插思考，便于加深學(xué)生對理論知識的理解，從而強(qiáng)化學(xué)生的技能培養(yǎng)、增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3）在各情境后還附有基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，既便于學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，加深對知識的理解，提高學(xué)習(xí)效率，也為教師的教學(xué)提供了方便。

4）內(nèi)容簡明清晰，堅(jiān)持以必需、夠用為度，理論知識以具體、明確、能夠被掌握為原則，注重重點(diǎn)突出、層次清楚。

本書可作為職業(yè)院校國際貿(mào)易、電子商務(wù)、物流管理、國際金融、國際市場營銷、財(cái)經(jīng)等專業(yè)的教學(xué)教材，也可作為外貿(mào)企業(yè)各崗位的培訓(xùn)用書；既適用于教師講授，也便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

本書由天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院張玉娜任主編，李輝、張永紅任副主編，天津安鈿商貿(mào)有限公司外貿(mào)部經(jīng)理葛娜參編。具體編寫分工如下：學(xué)習(xí)情境一至學(xué)習(xí)情境六由張玉娜編寫，學(xué)習(xí)情境七至學(xué)習(xí)情境十由李輝編寫，學(xué)習(xí)情境十一由張永紅編寫，葛娜撰寫前言和內(nèi)容提要，并對全書內(nèi)容進(jìn)行完善及負(fù)責(zé)校對工作。在編寫過程中，我們吸收和借鑒了很多專家學(xué)者的研究成果和著作，在此向他們表示衷心的感謝。

由于時(shí)間倉促，編者學(xué)識水平和能力有限，書中不足之處在所難免，敬請各位專家和廣大讀者批評指正。