本書(shū)是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯工作崗位而編寫(xiě)的一本實(shí)訓(xùn)教材,內(nèi)容涉及網(wǎng)絡(luò)編輯崗位工作的方方面面。本書(shū) 主要從網(wǎng)絡(luò)編輯需要具備的內(nèi)容編輯素養(yǎng)、信息技術(shù)素養(yǎng)以及職業(yè)與法律修養(yǎng)等幾個(gè)方面分別加以闡述。 其中,內(nèi)容編輯素養(yǎng)包括網(wǎng)絡(luò)編輯所需基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息的選擇與加工、網(wǎng)絡(luò)新聞寫(xiě)作與多媒體編輯、微 博編輯與微信編輯;信息技術(shù)素養(yǎng)包括計(jì)算機(jī)

《新媒體概論》（第4版）對(duì)新媒體的理論與技術(shù)進(jìn)行了全面的最新研究，探討了新媒體的優(yōu)勢(shì)、類(lèi)型，用戶(hù)特征，新媒體的宏觀管理、微觀經(jīng)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)謠言及其管理、新媒體輿論及其應(yīng)對(duì)原則等。第4版為修訂版，對(duì)數(shù)據(jù)、案例等做了全方位更新，反映了國(guó)內(nèi)外新媒體研究的最新成果，增加了對(duì)新技術(shù)的介紹，如元宇宙、新聞推薦算法、人工智能等。本書(shū)適用

《藏書(shū)家》是齊魯書(shū)社全力打造的高品質(zhì)的連續(xù)出版物，迄今已出版25年25輯，為國(guó)內(nèi)唯一之專(zhuān)業(yè)藏書(shū)集刊。第26輯分設(shè)6個(gè)欄目，收入24篇文章，既有藏書(shū)界宿儒大咖厚積薄發(fā)的新作，又有學(xué)術(shù)新銳傾注心血的原創(chuàng)力作。需要特別指出的是，本輯在繼承本刊既定辦刊方針和出版特色的同時(shí)，又有所拓展和變化：一是在保留中國(guó)古代圖書(shū)文化板塊的前提

《媒介素養(yǎng)概論》（第二版）一書(shū)分別從媒介是什么、媒介信息的今生來(lái)世、媒介語(yǔ)言、媒介技術(shù)、媒介法規(guī)、媒介文化幾個(gè)方面講述了媒介素養(yǎng)的基本概念、基本內(nèi)涵、媒介使用所需要的日常技術(shù)以及媒介法規(guī)與倫理的基本含義、媒介文化研究等議題。此外,讀者還可以通過(guò)章后的思考題和書(shū)中的案例分析,獲得更為充沛的媒介使用信息和使用技術(shù)。目前隨著

棠蔭長(zhǎng)留——潘序倫的詩(shī)書(shū)人生

《漣漪亭稿》十卷，有嘉靖十五年刻本，今藏于微州歷史博物館，為海內(nèi)孤本，明清以來(lái)少有離目者，目錄著作，多誤記其卷數(shù)，甚者以為此書(shū)不傳，其內(nèi)容為整理者親自去微州歷史博物館抄錄而來(lái)。書(shū)稿包括嘉靖十五年刻本《連漪亭稿》十卷和輯校者搜集的《漣漪亭佚文》二卷（一部分是奏疏、政論及方志、碑銘、族譜所載的應(yīng)酬文字，一部分是《河間府志》

本書(shū)在系統(tǒng)調(diào)研已有文本表示研究的基礎(chǔ)上，基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的理論基礎(chǔ)和前沿應(yīng)用，針對(duì)各異的隱晦文本的特征因場(chǎng)景，構(gòu)建了側(cè)重不同隱晦文本特征的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，實(shí)現(xiàn)了更精準(zhǔn)和魯棒的識(shí)別效果�；ヂ�(lián)網(wǎng)對(duì)青少年兒童來(lái)說(shuō)并非絕對(duì)安全之地，其觸手可及和信息爆炸增長(zhǎng)的特性使得隱晦信息可以更容易地傳播和擴(kuò)散。為了躲避已有的信息審核系統(tǒng)，

本書(shū)聚焦于社交媒體理論框架的構(gòu)建與實(shí)際應(yīng)用，嘗試建立一個(gè)與大眾媒體時(shí)代不同的傳播理論體系。全書(shū)基于用戶(hù)、內(nèi)容、在線(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)、效果、平臺(tái)五個(gè)理論支點(diǎn)，結(jié)合人工智能技術(shù)發(fā)展，以及未來(lái)傳播趨勢(shì)，既對(duì)社交媒體所涉及的概念、分類(lèi)、生態(tài)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，還專(zhuān)門(mén)就社交媒體大數(shù)據(jù)研究方法進(jìn)行了 總結(jié)，形成了從理論到實(shí)踐的知識(shí)閉環(huán)。

如何煉就一本優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)？本書(shū)以第六屆、第七屆中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)圖書(shū)為對(duì)象，從作者、編者、讀者三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)介，立體地呈現(xiàn)一部?jī)?yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)從創(chuàng)作、編輯到抵達(dá)讀者全過(guò)程中的編創(chuàng)理念、方法技巧、心得體會(huì)和品讀感悟、發(fā)現(xiàn)收獲等，以評(píng)論促進(jìn)創(chuàng)作，為更多優(yōu)秀科普作品的產(chǎn)生提供借鑒和啟示。同時(shí)，本書(shū)按照?qǐng)D書(shū)主題

圖書(shū)館閱讀推廣基礎(chǔ)手冊(cè)