《初中英語(yǔ)高頻詞匯隨身記》集創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)踐性于一體，是結(jié)合初中英語(yǔ)教材，對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的詞匯部分進(jìn)行系統(tǒng)梳理的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)圖書(shū)。創(chuàng)新性：依據(jù)新課標(biāo)編寫(xiě)的新教材，在選材、設(shè)題、教學(xué)和學(xué)法上都按全新理念，做了創(chuàng)新性的突破，相應(yīng)的，本書(shū)也隨之進(jìn)行了創(chuàng)新性的編輯。初中階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基本階段，本書(shū)在構(gòu)詞法、詞法和基本句型上

全書(shū)分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、專題能力篇、中考題型篇。以人教版為依托，透過(guò)圖表匯總、化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)綜合、化學(xué)計(jì)算、解題策略等設(shè)置，學(xué)生可以利用課間休息、坐公交等碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率�；�礎(chǔ)知識(shí)篇著意共同性，兼顧差異性，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀；專題能力篇對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合，分專題訓(xùn)練學(xué)生的化學(xué)思維能力；中考題型篇通過(guò)“

《初中語(yǔ)文必背古詩(shī)文隨身記》與教材同步，全書(shū)涵蓋了初中三年應(yīng)學(xué)的全部文言文以及古詩(shī)詞六十多篇，另外收錄了課外閱讀古詩(shī)詞若干篇，這種課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式，有利于學(xué)生掌握更多的經(jīng)典古詩(shī)文。每篇古詩(shī)文通過(guò)注釋、主題歸納、古今對(duì)譯、詩(shī)歌鑒賞四大板塊來(lái)展現(xiàn)，這樣處理的目的在于方便學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶和背誦。古詩(shī)文只有通過(guò)朗讀

《中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究》是一本全面深入探討中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)方法的專著。本書(shū)首先對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)進(jìn)行了全面概述。接著，結(jié)合中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐與探索，詳細(xì)分析了教學(xué)的基本理念、方法與策略，并通過(guò)案例分析展示了實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。最后，本書(shū)分享了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與反思，對(duì)未來(lái)的發(fā)展

本書(shū)是專門(mén)針對(duì)高中思想政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí)用書(shū)。本書(shū)體現(xiàn)了福建省最新的學(xué)考精神，由知名教研員組織一線名師精心修訂、打造，分為復(fù)習(xí)指導(dǎo)、綜合訓(xùn)練、模擬試卷及參考答案四大部分。在復(fù)習(xí)指導(dǎo)中按高中思想政治必修1中國(guó)特色社會(huì)主義、必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、必修3政治與法治、必修4哲學(xué)與文化這4個(gè)必修模塊來(lái)設(shè)置題目，每個(gè)模塊按單

本書(shū)一共12個(gè)章節(jié)，前6個(gè)章節(jié)，是關(guān)于自我介紹的主要內(nèi)容。如：姓名、年齡、身高、體重、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、教育背景、家庭背景和家鄉(xiāng)；第7章節(jié)的自我介紹，是對(duì)前面6章節(jié)內(nèi)容的匯總，形成個(gè)人完整的自我介紹。第9到12章節(jié)中，分章節(jié)重點(diǎn)羅列了語(yǔ)言能力、就業(yè)意向、隨機(jī)問(wèn)題等板塊。本書(shū)編寫(xiě)貼合中職和高職學(xué)生參加國(guó)外面試工作的需求

《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》是指導(dǎo)高考內(nèi)容改革和命題工作的實(shí)踐指南，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐高考評(píng)價(jià)體系是廣大師生精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)新高考的必要路徑。本書(shū)是中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)核心研究成果，由國(guó)內(nèi)一流大學(xué)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者撰寫(xiě)，對(duì)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》進(jìn)行專業(yè)分科解讀，立足學(xué)科特色，重點(diǎn)解析近年來(lái)高考命題特點(diǎn)及命題邏輯，展示核心價(jià)值、學(xué)科

本書(shū)是中國(guó)高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)核心研究成果，對(duì)2024年高考命題政策及未來(lái)命題趨勢(shì)進(jìn)行專業(yè)解讀。高考政策與命題解讀圍繞近年來(lái)中央、國(guó)務(wù)院考試招生制度改革方法及《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》核心指導(dǎo)思想，從政策層面深入剖析高考命題改革與國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，深刻揭示2024年的命題邏輯與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分科解讀高考

本書(shū)以高中物理(魯科版)必修一、必修二和必修三教材內(nèi)容為主，針對(duì)片斷教學(xué)進(jìn)行闡述。內(nèi)容包括：片斷教學(xué)、“導(dǎo)、研、展、練、評(píng)”五段教學(xué)模式、高中物理片斷教學(xué)參考案例、高中物理觀評(píng)課。

教育需要藝術(shù)，將五育融合于語(yǔ)文教學(xué)更需要藝術(shù)。五育融合的教育藝術(shù)是指為實(shí)現(xiàn)五育目標(biāo)而實(shí)行的最優(yōu)化、最有效的教育教學(xué)手段，即教學(xué)的技巧性和創(chuàng)造性。本書(shū)基于五育融合，對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)進(jìn)行探究。本書(shū)共分為五章，為突破長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文教育教學(xué)死板、德育教育枯燥的氛圍，立足于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面的發(fā)展，深入探析了語(yǔ)文教師如何運(yùn)用