第一章高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式簡述
第一節(jié)高中數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)
第二節(jié)我國高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
第三節(jié)高中數(shù)學(xué)課堂教育模式改革的重要性

第二章互聯(lián)網(wǎng) 教育背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
第一節(jié)大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生背景及應(yīng)用
第二節(jié)信息化背景下高中數(shù)學(xué)的整合
第三節(jié)大數(shù)據(jù)背景下高中數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)的提升
第四節(jié)基于大數(shù)據(jù)的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建
第五節(jié)大數(shù)據(jù)背景下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究

第三章翻轉(zhuǎn)課堂下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
第一節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂產(chǎn)生的背景及理論
第二節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的研究及理論
第三節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)

第四章學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
第一節(jié)核心素養(yǎng)及數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基本概述
第二節(jié)基于核心素養(yǎng)的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
第三節(jié)高中生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

第五章創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
第一節(jié)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維及培養(yǎng)途徑
第二節(jié)創(chuàng)新思維下的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié)創(chuàng)新思維下的數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
第四節(jié)創(chuàng)新思維下的數(shù)學(xué)解題教學(xué)探究

參考文獻(xiàn)