經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（第2版）

本書是經(jīng)濟(jì)管理類本科各專業(yè)的核心課程教材。編者堅(jiān)持“重思想、重方法、重應(yīng)用”的原則，充分借鑒了國內(nèi)外教材的優(yōu)點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本思想、基本方法及其應(yīng)用，全書內(nèi)容涵蓋了教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程基本要

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)元研究》是純理論與實(shí)踐相結(jié)合的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)研究專著，該書以科學(xué)哲學(xué)、方法論為基礎(chǔ)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)原理出發(fā)，在多元方法論框架下對計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行“元”研究，透視計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科本質(zhì)，揭示其科學(xué)性、非精確性與局限性三大特性，并深入分析當(dāng)前我國計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究存在的問題，進(jìn)而提升計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究的科學(xué)

本書共6章，主要內(nèi)容包括：初等函數(shù)、函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、線性代數(shù)初步、概率論初步等。每一部分內(nèi)容都安排了經(jīng)濟(jì)應(yīng)用模型，以結(jié)合經(jīng)管類專業(yè)的應(yīng)用實(shí)際。

本書的編寫主要以問題為先導(dǎo)，以解決思路為線索，以SPSS17.0操作為輔助，強(qiáng)調(diào)操作步驟和過程，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。隨著高等教育對實(shí)踐環(huán)節(jié)力度的加大，實(shí)驗(yàn)課程的改革也日益重要，尤其是社會經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)�！豆芾斫y(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)》是面向高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管

本書共六章，主要內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣與二次型、線性空間和線性變換、線性代數(shù)與Mathematica．將矩陣的初等變換作為統(tǒng)領(lǐng)本書內(nèi)容的重要工具，使課程更具系統(tǒng)性、科學(xué)性與實(shí)用性．注重抽象概念的背景與應(yīng)用背景的介紹，以便使讀者更好地理解線性代數(shù)理論并會用線性代數(shù)的思維與方法解決問題．每章配有適量的習(xí)

本書共八章，內(nèi)容包括隨機(jī)事件及概率、隨機(jī)變量及其分布、二維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本知識、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn).本書知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，邏輯思維清晰，內(nèi)容深入淺出，敘述詳盡易懂，注重抽象概念的背景與應(yīng)用背景的介紹，以便使學(xué)習(xí)者更好地理解與掌握概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)理論，提高其利用概率

本書作為以SNA為藍(lán)本的教材此次修改盡量反映SNA2008的新變化，如介紹了SNA2008的新面貌，對SNA的框架和具體用途的總結(jié)；使各章的內(nèi)容與SNA2008相應(yīng)內(nèi)容的一致，如金融資產(chǎn)的分類等。全面更新了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖表，如把2002年的投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)更新為2007年投入產(chǎn)出表數(shù)據(jù)，把資金流量表數(shù)據(jù)更新為國家統(tǒng)計(jì)局《

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（一）（一元微積分）》編寫組成員參加過云南省多所院校的教學(xué)改革項(xiàng)目，如"《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革與建設(shè)"、"數(shù)學(xué)主干基礎(chǔ)課程系列建設(shè)"等并獲獎，給云南省多所院校編寫過多部《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考書，并獲得過云南省普通高校優(yōu)秀自編教材獎�！督�(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（一）（一元微積分）》內(nèi)容分為第一章函

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教材》根據(jù)國家教育部高等教育司審定的高等學(xué)校財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教材》教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生專業(yè)的特點(diǎn)及數(shù)學(xué)基本素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力為目標(biāo)，傳授基本知識、基本技能、提高將數(shù)