《鐵路行車組織（中專）》為鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括：車站工作組織、貨物列車編組計劃、列車運行圖及區(qū)間通過能力、鐵路運輸生產(chǎn)技術計劃及運輸方案、鐵路運輸調度工作等。在編寫過程中，依據(jù)最新規(guī)章規(guī)范，并及時納入了“四新”內(nèi)容。

漫話安全

路網(wǎng)車流動態(tài)預測在鐵路運輸中占有重要的地位，是保障路網(wǎng)車流合理分布和運力資源優(yōu)化配置的前提，本書在分析了已有車流預測的智能化和自動化方法基礎上開發(fā)實用的智能決策支持系統(tǒng)，以期改變調度指揮工作的現(xiàn)狀。全書主要內(nèi)容有滾動式智能車流預測方法理論基礎研究、滾動式智能車流預測總體結構分析、滾動式智能車流預測方法、排空配空和出發(fā)計

《鐵路車站信息技術應用系統(tǒng)操作指南》采用圖文并茂的形式，本著通俗易懂、針對性強、簡單實用、便于自學的原則，以現(xiàn)場作業(yè)人員的實際操作為出發(fā)點，兼顧“教”“學”“用”三方面的要求，突出了操作程序和步驟，可作為車站客運、貨運、運轉各類計算機操作人員的適應性培訓教材，也可作為職工自學用書

《篷布工（第2版）》根據(jù)鐵道部人才服務中心的有關要求進行編寫，內(nèi)容以相應的《國家職業(yè)標準》、《鐵路技術管理規(guī)程》和鐵道部有關技術規(guī)章為依據(jù)，全書分為四大部分，有初級篷布工職業(yè)技能鑒定練習題656道，有中級篷布工職業(yè)技能鑒定練習題614道，共性規(guī)章類練習題392道，職業(yè)道德類練習題20道，題后附有答案。《篷布工（第2版）

《交接員（第2版）》根據(jù)鐵道部人才服務中心的有關要求進行編寫，內(nèi)容以相應的《國家職業(yè)標準》、《鐵路技術管理規(guī)程》和鐵道部有關技術規(guī)章為依據(jù)，全書分為三大部分，有中級交接員職業(yè)技能鑒定練習題753道，高級交接員職業(yè)技能鑒定練習題604道，技師交接員職業(yè)技能鑒定練習題597道，共性規(guī)章類練習題302道，職業(yè)道德類練習題20

本書系統(tǒng)地介紹了心理過程、個性心理、群體心理和領導心理的基本理論，分析了這些理論與行車安全行為的關系，闡述了如何利用這些理論加強行車安全管理；介紹了行為理論，并結合機車乘務員的工作性質和特點，分析了機車乘務員的行為容易出現(xiàn)的問題和如何防范不安全行為；介紹了鐵路行車安全教育和心理健康的相關內(nèi)容，提出了安全教育的方法、心理

《裝載機司機》根據(jù)鐵道部人才服務中心的有關要求進行編寫，內(nèi)容以相應的《國家職業(yè)標準》、《鐵路技術管理規(guī)程》和鐵道部有關技術規(guī)章為依據(jù)，全書分為六大部分，有裝載機司機初級練習題660道，裝載機司機中級練習題677道，裝載機司機高級練習題645道，裝載機司機技師練習題493道，共性規(guī)章類練習題118道，職業(yè)道德類練習題40

《裝（卸）車機司機》根據(jù)鐵道部人才服務中心的有關要求進行編寫，內(nèi)容以相應的《國家職業(yè)標準》、《鐵路技術管理規(guī)程》和鐵道部有關技術規(guī)章為依據(jù)，全書分為六大部分，有裝（卸）車機司機初級練習題4ll道，裝（卸）車機司機中級練習題406道，裝（卸）車機司機高級練習題404道，裝（卸）車機司機技師練習題423道，共性規(guī)章類練習題

作者從探究設計的內(nèi)在規(guī)律入手，在對一些成熟的列車師的設計方法調查的基礎上，結合著者本人列車設計實踐，總結提練出具有經(jīng)驗性的快速設計方法。同時《高速列車設計方法研究》還兼述了一般列車設計的流程及規(guī)律。