《內(nèi)蒙古調(diào)查年鑒2020》是國家統(tǒng)計(jì)局內(nèi)蒙古調(diào)查總隊(duì)編纂的一部集全區(qū)農(nóng)村牧區(qū)和城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)、資料為一體的工具書。年鑒的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)大部分來自國家統(tǒng)計(jì)局內(nèi)蒙古調(diào)查總隊(duì)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表，一部分來自全面調(diào)查和有關(guān)業(yè)務(wù)部門年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。通過大量翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，重點(diǎn)反映了2019年內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)和城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化情

《重慶調(diào)查年鑒2020》是真實(shí)地反映重慶城鄉(xiāng)居民生活、消費(fèi)和生產(chǎn)價(jià)格變動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民工基本情況等方面的工具書�！吨貞c調(diào)查年鑒》是《重慶統(tǒng)計(jì)年鑒》相關(guān)部分內(nèi)容的深化和補(bǔ)充�！吨貞c調(diào)查年鑒2020》一書分為六章，即：一、年度報(bào)告；二、綜合；三、人民生活；四、市場(chǎng)物價(jià)；五、農(nóng)業(yè)農(nóng)村；六、農(nóng)民工。為方便讀者使

《應(yīng)用抽樣技術(shù)（第2版）/“十三五”全國統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材》系統(tǒng)介紹抽樣理論的核心抽樣方法，包括簡單隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、單級(jí)整群抽樣、兩級(jí)抽樣、以及比率估計(jì)、回歸估計(jì)等。此外，還介紹了無回答問題和捕獲再捕獲抽樣的專題，希望讀者了解抽樣技術(shù)的理論發(fā)展前沿�！稇�(yīng)用抽樣技術(shù)（第2版）/“十三五”全國統(tǒng)計(jì)規(guī)劃教材》堅(jiān)持

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得越來越多元和復(fù)雜，人們對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)越來越困難。統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法論科學(xué)，越來越顯現(xiàn)出其特有的功能和作用。人們?cè)趶氖驴茖W(xué)研究、社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理，甚至日常生活過程中，也都離不開統(tǒng)計(jì)方法。所以說，人們只有學(xué)會(huì)了運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具，去搜集、整理和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)字，才能了解事物發(fā)展的本

《統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)及應(yīng)用/二十一世紀(jì)財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型本科系列教材》從大數(shù)據(jù)概念、思維方法、系統(tǒng)架構(gòu)及應(yīng)用領(lǐng)域幾個(gè)方面進(jìn)行了簡要介紹，再從分析的理論、方法和SPSS軟件操作三個(gè)層次介紹了大數(shù)據(jù)分析的完整過程。數(shù)據(jù)分析強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)分析理論、數(shù)據(jù)分析方法及與軟件的銜接，在操作上以SPSSForWindows軟件為基礎(chǔ)。關(guān)于數(shù)據(jù)分析的方法，

《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與Excel運(yùn)用（第三版）》是“以能力為本位”的新型統(tǒng)計(jì)學(xué)教材，緊緊圍繞學(xué)生“統(tǒng)計(jì)職業(yè)能力的形成”這一主線，將統(tǒng)計(jì)崗位所需要的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和實(shí)務(wù)相融合，力圖體現(xiàn)職業(yè)型人才培養(yǎng)的要求，通過課內(nèi)任務(wù)教學(xué)與課外實(shí)戰(zhàn)演練的融合，體現(xiàn)側(cè)重能力培養(yǎng)的課程改革思路，體現(xiàn)教師從主導(dǎo)者向引導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變的要求，體現(xiàn)學(xué)生參與性學(xué)習(xí)、自

本書是與《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第二版）》（張東光主編，科學(xué)出版社2020年出版）配套的輔助教學(xué)材料。本書的基本內(nèi)容包括三個(gè)模塊，第一章至六章是描述統(tǒng)計(jì)的基本理論和方法，第七章至十章是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論方法及其在相關(guān)回歸分析中的應(yīng)用，第十一章介紹主要經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。各章給出的內(nèi)容主要由五部分構(gòu)成，學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)梳理、知識(shí)拓展、案例分

本書是在編者多年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫而成的。本書在內(nèi)容上，注意與其他相關(guān)課程的銜接；闡述上，強(qiáng)調(diào)精煉與實(shí)用、理論與實(shí)際的結(jié)合，摒棄復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，主要從應(yīng)用角度說明統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法。全書緊緊圍繞“統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)”這一主線展開，共分為11章，基本內(nèi)容包括三個(gè)模塊，其中第一至六章主要介紹描述統(tǒng)計(jì)的基本理論與方法，第七至

本書主要講述統(tǒng)計(jì)學(xué)中的變分方法。本書由三大部分組成，第一部分講述函數(shù)極值理論，即第一和第二章，其是一般泛函極值理論的雛形，甚至有些泛函的極值問題可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)的極值問題。第二部分講述系泛函極值理論，包括第三至第十三章。第三部分研討泛函的斜最值點(diǎn)問題，即第十四至十六章，斜投影定理是投影泛函之投影定理的推廣，基于此，可使回

《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（第3版）》以常用的Excel、SPSS和JMP軟件為基本工具，詳細(xì)介紹了統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述度量、概率論基礎(chǔ)、抽樣與抽樣分布、置信區(qū)間估計(jì)、單個(gè)和兩個(gè)總體的假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)和非參數(shù)檢驗(yàn)、一元回歸和多元線性回歸、時(shí)間序列預(yù)測(cè)和指數(shù)，以及統(tǒng)計(jì)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用等重要內(nèi)