中華人民共和國普通高等學校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生入學考試文科考試大綱

本書以大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導為主題，介紹了當前大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中需要注意的內(nèi)容。本書分為九章，分別闡述了做好就業(yè)準備、把握就業(yè)資訊、理性決策規(guī)劃、制作求職材料、提升求職技巧、調(diào)適就業(yè)心理、維護就業(yè)權益、適應職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)等，以期能幫助大學生能解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，最終順利地進入職場。 本書可作為高

中華人民共和國普通高等學校聯(lián)合招收華僑港澳臺學生入學考試理科考試大綱

本書以企業(yè)價值鏈為邏輯主線，以創(chuàng)業(yè)企業(yè)仿真實驗為基礎，構建了創(chuàng)業(yè)理論與實踐教學相結合的完整體系。書中既闡述了創(chuàng)業(yè)企業(yè)運營、市場營銷、人力資源等方面的基本知識，為學生開展創(chuàng)業(yè)實驗、培養(yǎng)實踐技能奠定基礎；又從對仿真場景設置、教學運行等環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)介紹，輔以案例討論、示例、二維碼擴展閱讀等元素，從而為讀者牢固掌握創(chuàng)業(yè)知識、提

如果你不能從無盡的模擬題海中脫身，那么刷有限的精選真題是不錯的選擇。新高考改革后，語法填空題型難度顯著提升，對學生的語法應用與語篇分析能力提出更高要求�！陡呖加⒄Z語法填空決勝800題》解構了歷年真題與高質(zhì)量模擬試卷，嚴格依據(jù)新課標標準與高考命題趨勢進行編寫，以詞性分類為框架，系統(tǒng)梳理高頻語法考點，結合科學訓練體系與分層

本書突破傳統(tǒng)語法學習框架，以意義表達為核心重構學習路徑。摒棄零散的規(guī)則堆砌，從句子單位出發(fā)，圍繞謂語、主語/賓語構建語法體系，幫助學習者在閱讀時快速抓住句子主干理解句意，在寫作時精準擴充內(nèi)容，實現(xiàn)語法知識與實際應用的有機結合。在內(nèi)容呈現(xiàn)上，本書采用可視化學習法，將復雜語法規(guī)則轉(zhuǎn)化為結構化圖表，以直觀、簡潔的形式輔助理解

《中國留學回國就業(yè)藍皮書2024》由總報告、概述、留學回國人員總體情況、留學回國人員趨勢分析、留學回國人員就業(yè)狀況分析、留學人才回國就業(yè)狀況調(diào)查報告、留學回國人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告、留學人才海外就業(yè)狀況調(diào)查報告、人才高地引進留學歸國人才政策、留學回國人員就業(yè)質(zhì)量指數(shù)、國內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才分析、專題研究報告即留學歸

本書從思想政治教育大系統(tǒng)中析離出思想政治教育接受過程這一元問題，選取大學生作為研究樣本，確定選題。在問題研究過程中，秉承從理論到實踐的邏輯路徑，按照“提出問題”“分析問題”“解決問題”的思路展開，具體為以下三個方面。第一，新時代大學生思想政治教育接受過程的運行分析。大學生思想政治教育接受過程的運行包括從發(fā)生、發(fā)展到完成

本論文集是武漢大學為落實立德樹人根本任務、圍繞構建高水平人才培養(yǎng)體系、全面推進課程思政建設的成果之一。論文研究內(nèi)容聚焦當前高校課程思政教學內(nèi)容供給、教學方法實施、教學評價研究等重點、難點及前瞻性問題，涵蓋文學、哲學、經(jīng)濟學、法學、理學、工學、醫(yī)學等11個學科門類的專業(yè)教師對于課程思政教學特點、思維方法和價值理念的教學探

本書以黨的二十大和二十屆三中全會為指引，以大中小思政課一體化建設的問題導向、目標路徑和內(nèi)在規(guī)律為理論支撐，聚焦紹興市域大中小學思政課一體化建設的具體探索和特色實踐為主要內(nèi)容，全面展示了紹興推動大中小學思想政治教育一體化建設的生動案例。全書共分為五個篇章，包括“越思政?越有范：一體化紹興探索”“越思政?越有品：一體化同課