本書可以作為高等院校、職業(yè)學院(校)電子商務、信息系統(tǒng)與信息管理、計算機應用、工商管理等專業(yè)的本、�？粕�的教材，也可以作為從事網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡服務及創(chuàng)業(yè)教育等人員的參考用書。涉及，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略定位，機會判斷，平臺選擇，渠道搭建，運營與管理，營銷組合策略與實施，運營計劃與評估。

本書以陜西省高等教育發(fā)展為脈絡，梳理了陜西省建國以來至今高等教育的發(fā)展歷程。重點闡釋當前陜西省研究生教育發(fā)展狀況、現(xiàn)存問題以及所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，同時根據(jù)發(fā)展研究生教育的重要性和必要性，提出未來發(fā)展方向與對策建議。以期在借助本書的梳理之下，加深社會各界對于陜西省研究生教育的理解，使得未來陜西省的研究生教育發(fā)展能夠充實當

本書是一本專注于探索藝術設計類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專著，以國家創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略為背景，深入分析了當前我國高等院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，特別是針對藝術設計類大學生的教育培養(yǎng)進行了系統(tǒng)研究。書中梳理了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的頂層設計和指導思想，強調了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在推動經(jīng)濟發(fā)展和緩解就業(yè)壓力方面的重要作用。結合藝術設計類大學

本書選取文化藝術領域典型案例，所選案例新穎、恰當，每個案例的選取對高校特別是藝術類院�！八枷氲赖屡c法治”“馬克思主義基本原理”“中國近現(xiàn)代史綱要”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”四門思想政治理論課課程有較強的針對性，案例輔以相關照片和插圖，案例闡述后給出獨特視角的“案例解析”和“思考題”等內容，切實提高學生

本書分為理論篇和應用篇。第一章至第七章為理論篇，第一章介紹生涯、職涯、學涯等基本概念。第二章至第五章是自我探索，闡釋個人價值觀、性格、興趣、能力等方面的內容。第六章為外部世界探索，對家庭環(huán)境探索、社會環(huán)境探索、工作世界認知、外部環(huán)境探索實踐等內容進行分析。第七章為生涯規(guī)劃和管理，闡述職業(yè)生涯決策，目標與計劃、生涯規(guī)劃管

《高校安全管理手邊書》是面向高校安全管理者的一本實用手冊。內容主要以問答方式解決高校安全管理過程中的實際問題，例如，如何建立高校安全管理體系和責任體系？如何建立高校安全管理運行機制？如何實施安全目標管理？如何開展雙控機制建設？如何保障學生宿舍安全、特種設備安全、危險化學品安全以及如何進行追責問責等。多方面搜集了最近幾年

本書在結構上分為3篇：創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇和職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導篇。創(chuàng)新篇主要圍繞大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法等內容進行介紹。這些內容具有很強的實用性與指導性，不僅可以幫助大學生打破思維定式、找到創(chuàng)新之路，還可以幫助大學生利用所學的創(chuàng)新方法來解決實際問題，對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要意義。創(chuàng)業(yè)篇對當代大學生在創(chuàng)業(yè)

為增強原始創(chuàng)新能力，提升整體基礎研究水平和學術影響力，加快推進高水平科技自立自強，電子科技大學于2014年6月籌建了“學術特區(qū)”基礎與前沿研究院。建院以來，基礎院不斷探索和實踐加強基礎研究和原始創(chuàng)新的體制機制改革，以建設具有國際影響力的基礎與前沿學術高地為目標，著力弘揚教育家和科學家精神，深入實施科教興國戰(zhàn)略，培育創(chuàng)新

本書主要內容包括,認識生涯、開啟自我認知之旅、理解職業(yè)世界的規(guī)則、生涯目標的擬定與生涯發(fā)展決策、生涯行動、生涯管理與再評估。以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎，力求以豐富實用的案例讓讀者能夠理解職業(yè)生涯規(guī)劃的科學理念，激發(fā)規(guī)劃意識，力爭掌握生涯規(guī)劃的步驟和方法，熟悉當前的就業(yè)形勢，為將來的畢業(yè)求職做好充分的準備。本書是微課版教

教材以生涯規(guī)劃認知與自我探索為起點，共分為四個模塊十二個項目,模塊一,生涯之路，有道可循——活出生命的精彩；用心經(jīng)營你的大學。模塊二,擇己所長，釋放能量——孵化職業(yè)興趣，挖掘職業(yè)動力；明確職業(yè)性格，優(yōu)化職業(yè)匹配；學好職業(yè)能力，打造競爭優(yōu)勢；理清職業(yè)價值觀，錨定工作意義。模塊三,擇世所需，順勢而為——鳥瞰職業(yè)環(huán)境，了解職