本書對各類生物特征識別技術(shù)開展全面、系統(tǒng)的分析，總結(jié)了各類生物特征識別技術(shù)的特性、優(yōu)勢和不足，研究了不同生物識別技術(shù)在金融業(yè)務(wù)場景的適用性，建立了一套適用于金融領(lǐng)域的生物識別技術(shù)應(yīng)用評價體系、應(yīng)用采集規(guī)范及應(yīng)用場景實踐案例。全書共分16章，為業(yè)務(wù)場景匹配合適的生物識別方式、選擇合理的生物識別算法，選擇應(yīng)用場景驗證評價體

本書是與吳志穎主編的《大學物理學》相配套的教學參考書。本書結(jié)合當前高等學校大學物理課程教學改革的實際情況和教師多年的教學經(jīng)驗，按照《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）的精神編寫。本書內(nèi)容按主教材中各章節(jié)的順序編排，每章分為基本要求、內(nèi)容提要、知識結(jié)構(gòu)框圖、典型思考題和習題解析四個欄目，書后附有每章作業(yè)題

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上，按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫的。本書以培養(yǎng)學生的自主性學習、研究性學習能力為宗旨，采用線上教學和線下教學相結(jié)合的教學手段，以分層次、遞進式教學為主線，進一步優(yōu)化了課程

"本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，由上、下兩冊組成。上冊包含力學和電磁學兩大部分，下冊包含熱學、振動與波、光學、量子物理學基礎(chǔ)、分子與固體、核物理與粒子物理、天體物理與宇宙演化等內(nèi)容。本書為新形態(tài)教材，配有數(shù)字課程網(wǎng)站。為了方便教學，本書精選了全書的例題、習題和閱讀材料，并將部分內(nèi)容（教學基本要求中的B

"本書依據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），并結(jié)合湖南工商大學十幾年的教學實踐經(jīng)驗，根據(jù)經(jīng)管、理工類專業(yè)學生的培養(yǎng)要求編寫而成。本書以數(shù)字化、可視化、生活化模式建設(shè)為引導，融入現(xiàn)代化教學手段和網(wǎng)絡(luò)教學資源，將更多前沿科技、趣味物理、生活物理內(nèi)容與專業(yè)教學知識有機結(jié)合，有效提升學生對大學物理的興趣。本

對于大多數(shù)讀者來說，量子物理學充滿了神秘色彩，它從一個不同的角度描述了我們所生活的世界、宇宙及其本質(zhì)。在這本有趣的圖書中，作者塑造了一位名叫亨利·巴爾的量子超級英雄，以連環(huán)畫的形式描寫了他的一系列冒險經(jīng)歷，然后詳細闡述了每一段故事背后的關(guān)鍵概念，進而介紹了與這些概念有關(guān)的背景知識，包括歷史上的觀點、前沿的發(fā)展狀況以及未

本書系統(tǒng)介紹了作者團隊在高速電弧放電加工技術(shù)領(lǐng)域多年研究的成果。本書分析了高速電弧放電加工通道電弧等離子體的主要物理特性，詳細闡述了基于流體動力學斷弧機制的高速電弧放電加工的原理、實現(xiàn)方法，以及利用該加工原理實現(xiàn)的典型加工工藝。以典型樣件加工為例總結(jié)了該工藝方法的特點和實際加工效果。本書涵蓋高速電弧放電加工這一新型高效

本書主要介紹普通物理實驗的誤差理論知識；實驗數(shù)據(jù)處理方法和測量結(jié)果的表示方法；物理儀器的測量方法和技巧。還有力學，熱學，電磁學，光學實驗，以及綜合性提高實驗，每一節(jié)實驗的開始都有簡短的引言概述該節(jié)實驗的應(yīng)用背景，提升學生的實驗興趣。

《大學物理實驗》全書分為“緒論”“物理實驗基本知識”“力學實驗”“熱學實驗”“電磁學實驗”“光學實驗”等內(nèi)容，設(shè)置了60個實驗。在總體設(shè)計上，力求貫徹“以學生為本”的理念，注重基礎(chǔ)性、實踐性、探索性、開放性的有機統(tǒng)一。在突出基本技能訓練的同時，增大了綜合性、設(shè)計性、研究性實驗的比重，并且注意兼顧理工科各專業(yè)的教學應(yīng)用。

本書以時間為順序，以量子的誕生和曲折的發(fā)展歷程為主線，穿插有大量的量子發(fā)展史中極具代表性的逸聞趣事，并對以量子為基礎(chǔ)的量子通信的原理作了簡單概要的介紹，對其發(fā)展前景也作了相應(yīng)的展望。