《中公版·2024事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專用教材：言語理解與表達考前必做題庫》包括以下內(nèi)容：1.言語理解與表達三大題型：選詞填空、語句表達和閱讀理解。2.重點梳理：對各題型中的重要考點進行歸納總結(jié)。3.基礎(chǔ)強化：選擇基礎(chǔ)考點的題目，進行鞏固練習。4.能力提升：設(shè)置具有難度的題目，進行拔高練習。5.套

基層治理人才培訓專用教材：公共知識》依據(jù)基層治理人才培養(yǎng)需求編寫而成，總共包括五個部分，分別是法律、道德、科技、公文寫作、事業(yè)單位管理，相關(guān)內(nèi)容均按國家最新標準進行編寫。本書按照篇-章-節(jié)的形式進行編排，以精煉的語言詮釋核心知識，有利于保證基層人才培訓的有效性。同時，在每節(jié)末尾設(shè)置相關(guān)例題，通過自問自答的形式幫助培訓對

本書作者通過實證調(diào)研，客觀評估了近年來我國國際追逃的反腐功效和震懾作用，分析了貪官外逃的產(chǎn)生原因、心理預期、行為特征、現(xiàn)實危害，發(fā)現(xiàn)了追逃工作中的現(xiàn)存問題和癥結(jié)所在，探索了在全面從嚴治黨新形勢下清除一切腐敗死角的綜合治理路徑，從政治生態(tài)環(huán)境、制度規(guī)制、組織構(gòu)架、程序設(shè)計、行為規(guī)范等方面進行了新的思考。作者還思考了加強國

《街頭官僚：公共服務(wù)中的個人困境》是街頭官僚研究的開山之作，也是美國著名政治學家邁克爾·李普斯基的代表作品。在本書中，作者將“街頭官僚”定義為那些在工作過程中直接與公眾打交道，并在執(zhí)行公務(wù)的過程中擁有實質(zhì)性裁量權(quán)的公職人員，并提出，典型的街頭官僚包括教師、警察、社會工作者、法官、公共律師、醫(yī)務(wù)工作者等。本書旨在探尋街頭

本書從社會保護的研究視域出發(fā)，用更加包容的態(tài)度探討保護社會成員的各種國家干預政策和理論思潮，梳理出“再商品化”互構(gòu)論和“去商品化”權(quán)利論兩條理論線索，嘗試探討社會保護的內(nèi)在邏輯和基本規(guī)律，提出市場原則與權(quán)利原則的平衡是社會保護的理論訴求和實踐要求。本書嘗試從市場原則與權(quán)利原則相互作用的角度進行分析，提出社會團結(jié)經(jīng)濟理論

黨的二十大報告指出：“國家安全是民族復興的根基，社會穩(wěn)定是國家強盛的前提�！薄吨腥A人民共和國國家安全法》第七十六條規(guī)定：“將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓體系，增強全民國家安全意識�！�2020年9月28日，教育部印發(fā)的《大中小學國家安全教育指導綱要》（以下簡稱《綱要》）提出：“系統(tǒng)推進國家安全教

公安機關(guān)輿情分析與輿論引導工作，要始終堅持把正確輿論導向放在首位，切實發(fā)揮好弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的重要作用。本書從公安機關(guān)輿情分析實踐出發(fā)，圍繞公安機關(guān)輿情監(jiān)測的方法、輿情分析的要點和原則、如何正確引導網(wǎng)絡(luò)輿論以及如何有效化解輿論等方面展開，內(nèi)容涵蓋概念詮釋、理論提煉、實

謹以此書獻給城市經(jīng)濟體制改革全面展開四十周年（1984—2024）2023年3月起，山東淄博因燒烤火遍全國，引發(fā)了城市治理話題大討論。隨后天津、哈爾濱等城市，陸續(xù)被大眾關(guān)注，迎來了流量的“潑天富貴”。在流量面前，每座城市都有自己獨特的故事，我們表面看到的是流量的紅火，殊不知要接住這“流量之考”，背后則有更深層次的城市治

端詳歷史的透視鏡，可以看到從歷史深處走來的柳州，一篇篇泛黃的史冊寫出了各民族交往、交流、交融的命運，一章章歷史的詩篇道出了各民族團結(jié)、和諧、融合的幸福。歷史的經(jīng)驗告訴我們：一個能認識歷史發(fā)展趨勢的民族，才是理性的民族；一個能認識祖先歷史榮耀的民族，才是幸福的民族；一個能把握歷史發(fā)展規(guī)律的民族，才會是永生的民族。中華民族

本書研究對象為激勵慈善捐贈的稅收政策，通過實地調(diào)研及宏微觀數(shù)據(jù)刻畫我國慈善捐贈的特征與趨勢，剖析共同富裕目標對慈善事業(yè)發(fā)展的新要求；以稅收理論與慈善動機理論分析稅收政策對慈善捐贈行為影響機理，運用經(jīng)濟計量模型實證檢驗稅收政策對慈善捐贈的激勵效應(yīng)并分析其存在問題；提出優(yōu)化稅收政策的建議，完善第三次分配的基礎(chǔ)性制度，推動共