《大學(xué)生心理潛能開發(fā)》是一本專門為大學(xué)生打造的書，內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生成長中的若干專題：認識自我、自我接納、情緒管理、情緒識別、人格完善、家庭關(guān)系、社會關(guān)系、親密關(guān)系、價值感與意義感、發(fā)展與喪失、生命的意義等。每一章均有源于現(xiàn)實的案例，生動親切的描述、豐富多樣的教材以及活潑有趣的測試，幫助學(xué)生認識自我、建立積極心態(tài)，建設(shè)健

本書是國家精品視頻公開課“大學(xué)生心理健康”（清華大學(xué)樊富珉教授主講）配套教材，采用積極心理學(xué)的理念和團體心理咨詢的方法架構(gòu)了大學(xué)生心理健康教育的十六個專題：心理健康知識、心理困惑及異常心理、心理咨詢與輔導(dǎo)、自我意識、情緒管理、人格完善、學(xué)習(xí)心理、時間管理、生涯規(guī)劃、人際交往、人際溝通與沖突管理、戀愛、性心理、壓力管理、

本書由全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會暨教育部教育信息化技術(shù)標準委員會組織編寫，包括數(shù)字教育標準研究報告、標準化需求分析與政策研究報告、數(shù)字技術(shù)賦能教育年度發(fā)展報告、數(shù)字教育標準應(yīng)用案例年度分析報告，以及37個來自高等學(xué)校、職業(yè)院校的數(shù)字教育標準應(yīng)用案例。本書可以作為數(shù)字教育標準工作者、教育數(shù)字化領(lǐng)域研

美育是關(guān)于“美”的教育，它告訴人們什么是“美”，從而幫助人們恰當(dāng)?shù)匦蕾p美、有效地創(chuàng)造美。本書堅持馬克思主義辯證唯物論的世界觀和認識論，在兼顧主客體關(guān)系中肯定“美”的邊界和規(guī)律，內(nèi)容分上、下兩篇，上篇展開對自然美、社會美、藝術(shù)美真諦的解密；下篇就各種門類的藝術(shù)美以及典型的生活美形態(tài)的學(xué)理內(nèi)涵、歷史流變、主要案例作了系統(tǒng)講

本書是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想中的教育與管理”書系中的一本。在當(dāng)今社會，我們要發(fā)展中國自己的管理學(xué)，首先要建立自己的學(xué)術(shù)標準與學(xué)術(shù)品味，其次要發(fā)展自己的學(xué)術(shù)研究范式。在研究范式上最好也能借鑒西方管理學(xué)的部分研究范式，這有助于中西方管理思想的有效對話，在對話中增進人們對中國管理思想的認識。本書的讀者范圍包括各類管理實踐者、

本書內(nèi)容基于信息技術(shù)環(huán)境下教師教學(xué)實踐實際需求，吸收了大量信息技術(shù)教育應(yīng)用的新理念、新模式、新成果，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)概述、信息化教學(xué)資源、信息化教學(xué)環(huán)境、信息化教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)評價、新技術(shù)賦能教育教學(xué)變革、信息安全概論。

教育學(xué)洪哥必背速記系列圖書，本書屬于強化階段的背誦工具用書,也叫"口訣小黑書”。教育學(xué)考研的知識又多又雜，需要花費大量的時間和精力對知識進行整合和背誦。本書本著化繁為簡的原則，將教育學(xué)考研中的核心知識點進行提煉總結(jié)，每一個知識點都會配備相應(yīng)的口訣進行輔助記憶。無論你是教育學(xué)學(xué)碩的考生，還是專碩的考生；無論你參與的是自命

《教師職業(yè)道德》依據(jù)新的教師教育發(fā)展規(guī)范要求，面向高等院校在讀師范生和中小學(xué)在職教師，以育人為主線，緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范，著力于師德方面的熱點、難點問題如何看、如何解決，重在教師職業(yè)道德的內(nèi)化與提升，以實現(xiàn)培養(yǎng)品德高尚的高素質(zhì)教師的目標。教材理論配套案例導(dǎo)引，明確思路，示范案例豐富，可操作性強。依據(jù)作者團隊多年的一

《當(dāng)代教師人才培養(yǎng)探索》，共有七章，主要是結(jié)合自己在教學(xué)和管理工作的實踐中，對教師隊伍的接觸、了解、分析研究后，對當(dāng)代教師人才隊伍的培養(yǎng)路徑、意義等進行的探索。文章開篇闡述了當(dāng)代教師人才隊伍建設(shè)，在科學(xué)先進的教育思想指導(dǎo)下的必要性、呈現(xiàn)的特點和培養(yǎng)的方向。同時，當(dāng)代教師人才的培養(yǎng)需要結(jié)合時代特色開展，大力弘揚具有中國特

為深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于金融工作的重要論述，從先進模范事跡中汲取奮進力量，以實際行動弘揚優(yōu)秀金融文化，形成崇德向善、見賢思齊、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，中國農(nóng)業(yè)銀行組織編寫了“耕耘”主題先進典型人物圖書。本書遴選中國農(nóng)業(yè)銀行70多年歷史上涌現(xiàn)出的饒才富、劉彥彬、王希等幫助百姓脫貧致富的“老農(nóng)金”先進典型，和在新世紀、