本書以北京大學中國社會科學調(diào)查中心中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，從經(jīng)濟福祉、身體健康、心理和社會-情感福祉、教育獲得與認知發(fā)展、家庭與社會環(huán)境等方面分析了中國兒童的生存現(xiàn)狀和面對的問題，分析了在城鄉(xiāng)流動背景下的城市兒童、鄉(xiāng)村留守兒童以及流動兒童之間的差別和差距，分析了政策演變對這些兒童所產(chǎn)生的影響、教育提供方面對兒童發(fā)展所產(chǎn)生

《新生代農(nóng)民工培訓：意愿與行動/社會學叢書》系統(tǒng)梳理了農(nóng)民工的產(chǎn)生與發(fā)展、農(nóng)民工的培訓歷程和國際農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)驗；通過廣泛的問卷調(diào)查歸納了新生代農(nóng)民工群體特征與人力資本水平、工作與培訓現(xiàn)狀，分析了人資要素對職業(yè)認知與職業(yè)行為、培訓意愿與培訓行為的影響；分別從培訓主體及責任、培訓目標定位、培訓策略選擇、培訓體系建構(gòu)

喬鍵主編的《少先隊活動課程教師指導手冊(6年級少先隊活動課程教師用書)》針對小學六年級學生的年齡特點和學情，依據(jù)海淀區(qū)少先隊活動課程實施的具體情況和實際需求組織編寫，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)少先隊活動課程的課程設置、課程要求、活動形式等內(nèi)容，為學校和教師提供了豐富的課程資源、可供借鑒的活動形式和完整生動的活動過程，對學校和教師開

喬鍵主編的《少先隊活動課程教師指導手冊(5年級少先隊活動課程教師用書)》針對小學五年級學生的年齡特點和學情，依據(jù)海淀區(qū)少先隊活動課程實施的具體情況和實際需求組織編寫，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)少先隊活動課程的課程設置、課程要求、活動形式等內(nèi)容，為學校和教師提供了豐富的課程資源、可供借鑒的活動形式和完整生動的活動過程，對學校和教師開

喬鍵主編的《少先隊活動課程教師指導手冊(6年級少先隊活動課程教師用書)》針對小學六年級學生的年齡特點和學情，依據(jù)海淀區(qū)少先隊活動課程實施的具體情況和實際需求組織編寫，全面呈現(xiàn)海淀區(qū)少先隊活動課程的課程設置、課程要求、活動形式等內(nèi)容，為學校和教師提供了豐富的課程資源、可供借鑒的活動形式和完整生動的活動過程，對學校和教師開

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《農(nóng)民科學素質(zhì)讀本（融媒體版）/中國公民科學素質(zhì)系列讀本》以符合農(nóng)民需要、貼近生產(chǎn)生活、易于學習理解為原則，精心設計并組織編寫了這本科普圖書，希望通過生動形象、通俗易懂、一問一答式的講篇與圖示，幫助廣大農(nóng)民掌握應知應會的科學知識，對增強農(nóng)民的科學意識，提高農(nóng)民科學發(fā)展、科學生產(chǎn)、科學經(jīng)營、科學生活能力起到實實在在的指導

由上海市婦女聯(lián)合會主編的《2016年上海婦女理論研究成果匯編》是一本兼具廣度與深度的社會文化類圖書。本書將2015年以來上海市婦聯(lián)及其各級組織關(guān)于女性工作發(fā)展、婦女兒童權(quán)益維護、婚姻家庭等相關(guān)調(diào)查、研究、評論結(jié)集成冊，引領讀者全面進入婦女工作核心，用客觀的觀點，扎實的理論基礎，全面分析有關(guān)婦女兒童的各種熱點問題，探尋發(fā)

通過分析農(nóng)民工群體在近代以來歷次工業(yè)化浪潮下的進城—返鄉(xiāng)過程，以及農(nóng)民工個體在生命周期內(nèi)的進城—返鄉(xiāng)過程，本書發(fā)現(xiàn)：中國在以勞動力低成本的比較優(yōu)勢融入資本主義世界體系時，形成了依附型工業(yè)結(jié)構(gòu)和集中型城市布局，這導致現(xiàn)代部門不斷因外部沖擊而產(chǎn)生對農(nóng)民工的周期性排斥，以及大城市因人口過度膨脹而形成城市內(nèi)部的二元分割。在轉(zhuǎn)軌

農(nóng)民工是改革開放以來我國*為壯觀的社會和人口現(xiàn)象，引起了各領域?qū)W者們的普遍關(guān)注，地理學也不例外，但以往的研究多是中觀和宏觀的研究，對農(nóng)民工流動區(qū)位和回流區(qū)位的研究還較少�！兜湫娃r(nóng)區(qū)農(nóng)民工務工區(qū)位研究：以河南省為例》主要從微觀角度研究農(nóng)民工的空間流動規(guī)律，通過研究，探索和明確了農(nóng)民工空間流動的規(guī)律性。