《中國(guó)海洋大學(xué)紀(jì)事》采用傳統(tǒng)的以時(shí)系事的編年體體式，遵循大事略簡(jiǎn)、要事稍詳?shù)脑瓌t，記載了學(xué)校從1924年到2023年的辦學(xué)歷程，收錄了學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面的大事內(nèi)容，以記述學(xué)校百年變遷的脈絡(luò)及樣貌，展示海大人不畏困苦，圖興圖強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。本書在前三版《大事記》基

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》根據(jù)國(guó)家***對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的有關(guān)要求編寫而成的指導(dǎo)性教材。該書注重實(shí)用性和指導(dǎo)性結(jié)合，把職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則、方法與學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求融合在各章節(jié)，內(nèi)容主要包括職業(yè)生涯自我認(rèn)知、對(duì)職業(yè)的認(rèn)知、自我與職業(yè)世界的關(guān)系認(rèn)知、就業(yè)的形勢(shì)與現(xiàn)行政策、求職準(zhǔn)備、求

應(yīng)用型高校教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐

大學(xué)體育是大學(xué)文化教育的主要組成部分，是培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄的高素質(zhì)人才的重要途徑。本書緊扣《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神和要求，針對(duì)大學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)、體質(zhì)狀況和終身體育的需要而編寫。依據(jù)健康第一的指導(dǎo)思想和大學(xué)體育的教育目標(biāo)，本書精選體育鍛煉與身心健康、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與保健、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生與醫(yī)務(wù)監(jiān)督、大學(xué)生

本書以馬克思主義理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展理論、系統(tǒng)論、協(xié)同論等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，以三全育人及其實(shí)踐探索為研究對(duì)象，以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為目的，堅(jiān)持宏觀、中觀、微觀相結(jié)合，對(duì)三全育人的內(nèi)涵、特征、方法、理論基礎(chǔ)、基本要素進(jìn)行學(xué)理闡述，進(jìn)而分析目前高校三全育人工作取得的成效及存在

本書全面系統(tǒng)地闡述了高校實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)，主要包括實(shí)驗(yàn)室消防安全、實(shí)驗(yàn)室電氣及機(jī)械加工安全、實(shí)驗(yàn)室特種設(shè)備安全、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全、實(shí)驗(yàn)室廢棄物的安全處置、實(shí)驗(yàn)室事故應(yīng)急處置與急救、實(shí)驗(yàn)室信息化及信息安全、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理和實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理等方面的內(nèi)容。全書內(nèi)容豐富、新穎，實(shí)用性強(qiáng)，既有理論知識(shí)，又有相關(guān)案例，是全面且

《高校思想政治教育案例分析教程》以案例分析為核心，通過豐富的案例和深入的解析，探討了案例中蘊(yùn)含的思想政治教育原理與方法，并嘗試給出可行的對(duì)策建議。我們希望這本書能夠提供一個(gè)全面、深入的視角，讓讀者更好地理解思想政治教育的內(nèi)涵與外延。該書遵循科學(xué)性。我們?cè)诰帉戇^程中遵循了科學(xué)研究的規(guī)范和方法論原則，確保了內(nèi)容的客觀性、準(zhǔn)

新時(shí)代，面向加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的背景，我國(guó)高等教育將面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。該書回應(yīng)了作為高校重要二級(jí)學(xué)院的教育學(xué)院在此新機(jī)遇和挑戰(zhàn)下尋求自身科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，深入思考自身合理定位，理論水平較高，研究結(jié)構(gòu)合理，相關(guān)建議具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)借鑒價(jià)值。

"本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書根據(jù)教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》編寫。本書按照“自我認(rèn)知—職業(yè)探索—職業(yè)規(guī)劃—職業(yè)素質(zhì)提升—就業(yè)準(zhǔn)備（筆試）—就業(yè)準(zhǔn)備（面試）—?jiǎng)?chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的邏輯展開，每篇包含知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、課堂實(shí)操、拓展練習(xí)、案例研討和實(shí)

在中國(guó)政法大學(xué)迎來(lái)校慶70年之際，中國(guó)政法大學(xué)黨委宣傳部（教師工作部）特邀請(qǐng)校友和在校生代表撰寫稿件，通過個(gè)體講述的形式來(lái)共同書寫中國(guó)政法大學(xué)的發(fā)展變遷，回顧法學(xué)教育的發(fā)展歷程，由此折射出中國(guó)改革開放四十年來(lái)法治建設(shè)的砥礪步伐和重要成就。