本書從大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)概述入手，闡述了大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的基本概念，分析了大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題，介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念，包括翻轉(zhuǎn)課堂的定義、發(fā)展歷程、教學(xué)特點(diǎn)等，以大學(xué)英語(yǔ)閱讀與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)踐案例為分析對(duì)象，分別從課前準(zhǔn)備、課堂實(shí)施、課后鞏固和教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面出發(fā)，深入探討了大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)

本書以大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)概論為切入點(diǎn)，介紹了混合式教學(xué)的定義、發(fā)展歷程及其在大學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用背景，分析了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)的現(xiàn)狀，指出了其面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。闡述了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則、步驟和方法，討論了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)資源的建設(shè)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了教師在大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)中的關(guān)鍵作用，并探討了教師在混合式教學(xué)背景

作為四項(xiàng)基本語(yǔ)言技能之一的聽(tīng)力技能較少受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)者、教師和研究者的關(guān)注。雖然他們都意識(shí)到了聽(tīng)力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性，但針對(duì)學(xué)習(xí)者因素(聽(tīng)力詞匯量、聽(tīng)力元認(rèn)知知識(shí)和聽(tīng)力自我效能感)、策略使用和聽(tīng)力理解之間關(guān)系的研究較少且結(jié)果也缺乏一致性。為進(jìn)一步厘清它們之間的關(guān)系，本書以河南高校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，考察了學(xué)習(xí)者因素、策略

本書是一本研究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的著作，本書總結(jié)了英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)、英語(yǔ)教學(xué)的原則、特征以及英語(yǔ)教學(xué)的方法與評(píng)價(jià)；結(jié)合自己的具體教學(xué)實(shí)踐，深入研究了體裁教學(xué)以及混合式教學(xué)在當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用對(duì)策；聚焦于英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，探討了英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)模式、信息時(shí)代背景下英語(yǔ)教師的角色與素質(zhì)要求

本書主要講述文化融合思維與英語(yǔ)教學(xué)研究，從語(yǔ)言與文化入手，對(duì)中西方思維方式的差異及其對(duì)跨文化交際的影響、文化融合教育與英語(yǔ)教學(xué)、文化融合與英語(yǔ)教學(xué)研究、文化融合與英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新、英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際融合的新發(fā)展等方面教學(xué)詳細(xì)論述。

本書共兩冊(cè)，每?jī)?cè)設(shè)置八個(gè)單元主題，涵蓋自然和人文科學(xué)的重要話題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學(xué)、中國(guó)夢(mèng)、老齡問(wèn)題、文化差異、婚姻愛(ài)情等，主題的選取充分考慮學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。所選文章均出自國(guó)外權(quán)威期刊及網(wǎng)站，語(yǔ)言地道、難度適中、思辨性高、可讀性強(qiáng)，做到經(jīng)典與現(xiàn)代、科技與人

本書包含三篇選文，通過(guò)同一主題下的中外視角對(duì)比，幫助學(xué)生樹立文化自信。在打牢語(yǔ)言基本功的同時(shí)，讓學(xué)生關(guān)注語(yǔ)篇、文體、話語(yǔ)、中西文化對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力和對(duì)外溝通交流中講述中國(guó)故事的能力。本冊(cè)為：《新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專業(yè)核心教材：綜合教程3學(xué)生用書》。

本書以英語(yǔ)寫作的標(biāo)準(zhǔn)、原則、步驟和策略四方面為切入點(diǎn)，從遣詞、造句、段落和篇章四部分內(nèi)容對(duì)英語(yǔ)寫作進(jìn)行闡釋，突出了寫作教程的“系統(tǒng)”和“實(shí)用”；涵蓋了選詞、造句、銜接、修辭等具體的寫作方法，并分析了說(shuō)明文、議論文及書信、論文摘要、簡(jiǎn)歷等各類應(yīng)用文的寫作范例。這些寫作方法具有巧妙、實(shí)用的特點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)寫作的知

《英語(yǔ)四級(jí)真題狂刷》一書匯總了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試最新的十套真題，全書包括寫作、聽(tīng)力、閱讀和翻譯四種題型。本書排版與考場(chǎng)真題高度仿真，再現(xiàn)真題風(fēng)采，為考生提供最真實(shí)的考場(chǎng)訓(xùn)練。本書每套試題后面呈現(xiàn)答案速查，以方便考生核對(duì)答案。考生可通過(guò)掃描試卷最后的二維碼獲取詳細(xì)的解析。本書同時(shí)贈(zèng)送四級(jí)考試預(yù)測(cè)試卷1套，答題卡1套，以方便

本書作者多次參加托業(yè)考試，對(duì)ETSzui新的出題模式了如指掌。在對(duì)真題和相關(guān)資料進(jìn)行整理之后，認(rèn)真分析出題傾向，詳細(xì)總結(jié)出題套路，并濃縮萃取考點(diǎn)精華，精心設(shè)計(jì)了和真題高度類似的實(shí)戰(zhàn)試題10套，均為命中率較高的考試范圍中的題目。試題難易度適中，和真實(shí)考試有相同的訓(xùn)練效果，可以幫助考生短時(shí)間內(nèi)獲得托業(yè)高分！本書將試題冊(cè)與解