本書是雙擁紀實文學(xué)，所采寫的都是黃浦區(qū)赫赫有名的英模團隊，通過集中對上海市黃浦區(qū)國家級英模單位南京路上好八連、長征醫(yī)院、上海車站消防中隊、武警上�？傟爤�(zhí)勤第四支隊十中隊以及“全國最美退役軍人”陶依佳、“全國最美擁軍人物”朱蕙娟、抗美援朝老兵高承義等地方雙擁模范的事跡，以實地采寫總結(jié)和全書圖景彩繪相結(jié)合的形式，全方位展現(xiàn)

本書為江蘇知名學(xué)者金小明先生的讀書隨筆作品集，共收集人物速寫、交往與生活史考素、寫作與出版物研究、書話、讀書筆記等各類文章十二篇(組)，篇幅約十萬字。涉及的較有歷史影響的文化人物有葉恭綽、盧前、葉靈鳳、張愛玲、馬衡、徐懋庸、秦宣夫、張光字、沈燮元等。作者關(guān)注民國部分文化人獨特的文運、際遇，鉤沉歷史細節(jié)，見微知著，以彰流

《飛翔的教室》是德國安徒生獎得主凱斯特納代表作，是一個講述孩子們成長中友情、勇氣和自信的故事，描摹了孩子豐富無比的內(nèi)心世界。作品以五個性格迥異的男孩共同排練《飛翔的教室》這一話劇為主線，講述了他們在學(xué)校生活中遇到的困難以及他們是如何在老師伯克博士和“不抽煙的人”的引導(dǎo)及幫助下克服了這些困難。凱斯特納為孩子們創(chuàng)造了一個充

本書為教育部人文社會科學(xué)研究項目結(jié)項成果，系統(tǒng)研究了新世紀以來的中國西部電影，深入探究其特色鮮明的中國式電影美學(xué)風(fēng)格，是一部研究中國西部電影的學(xué)術(shù)力作。全書由緒論和七章內(nèi)容構(gòu)成，計30萬字。書稿全面論析新世紀以來，中國西部電影鮮明的人民性特征、濃郁的地域性特征、文本的精神性特征、風(fēng)格的類型化探索、創(chuàng)作的紀實性傾向及其內(nèi)

德國古典學(xué)家柏世爾以研究維吉爾著稱，他的維吉爾研究成果甚至扭轉(zhuǎn)了19、20世紀以來維吉爾研究的方向。 《維吉爾的詩藝》圍繞“基本主題”“主要人物”和“藝術(shù)原則”展開對維吉爾的《埃涅阿斯紀》的詳細疏解，采用典型的古典學(xué)研究方法，結(jié)合文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和歷史等多學(xué)科視角，細致而深入地解讀了維吉爾的詩藝。 作者通過對維吉爾

本書是智利作家安東尼奧·斯卡爾梅達的中篇小說代表作，是他于諾貝爾文學(xué)獎獲得者巴勃羅·聶魯達逝世十周年之際，為紀念逝去的詩人而創(chuàng)作的與聶魯達的生平及其詩歌有關(guān)的美麗故事，具有較高的文學(xué)性和市場價值。1971年諾貝爾文學(xué)獎得主聶魯達不朽詩句的力量與熱情，激蕩出一段深刻感人的忘年情誼。馬里奧和村里的其他人不同，他不愿走上漁夫

《流光?心語》是國家一級美術(shù)師、常熟虞山當(dāng)代藝術(shù)研究院院長葛乃文的個人作品集。收錄作者北漂南歸數(shù)十年來寫作的散文、文藝評論、讀書筆記、藏品賞析、詩賦小品等八十余篇。他的文藝評論涉獵書法、國畫、攝影等，表達了對傳統(tǒng)文化的癡心追求，而藏品賞析則展現(xiàn)出作為海派收藏成就獎獲得者的鑒賞風(fēng)采，鑒賞對象既有印章、古墨、古硯、紫砂壺等

“今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都�！背鰩熞槐砬лd無,遠比管樂蓋有余。 近2000年后，一位少小時便閱讀三國歷史、青春期與三國游戲難舍難分的“三國老男孩”，踏上了丞相曾經(jīng)的北伐路：漢中—祁山—街亭—陳倉—五丈原。在諸葛亮曾經(jīng)行進、駐軍、斬馬謖、擒王雙、對峙司馬懿的

慈祥房東的“死亡公寓”慈祥的房東太太，如何一手打造埋有7具尸體的“死尸花園”？模范醫(yī)生殺人事件德高望重的模范醫(yī)生，28年間竟能神不知鬼不覺地連殺200多人。瘋狂藝術(shù)家與血腥畫作心懷藝術(shù)夢的“運河殺手”，以分尸女友為靈感，創(chuàng)作血腥畫作。真實的“紐約災(zāi)星”豪門富二代連殺3人，卻主動出演紀錄片，因忘關(guān)麥克風(fēng)暴露罪行。中獎噩夢

《中國古代文學(xué)精講》為國家級一流課程的配套教材。分為“上編”“下編”兩大部分。“上編”為課程精講，包括先秦文學(xué)、秦漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐代文學(xué)、宋代文學(xué)、元代文學(xué)、明代文學(xué)、清代文學(xué)。“下編”為作品導(dǎo)讀，按文體分類，各選代表性的作品進行導(dǎo)讀和賞析，包括詩歌、散文、小說、戲曲等。每個章節(jié)均配套練習(xí)題目，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。