《高考古詩文，拿穩(wěn)30分（基礎(chǔ)篇）》以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為指導(dǎo)思想，以部版新編教材為編寫依據(jù)，旨在讓考生能更快地適應(yīng)高考形式的新變化，快速提高文言文閱讀能力，省時、高效地復(fù)習(xí)應(yīng)考。這是一本涵蓋知識全面、翻檢查閱方便的工具書，這是一本編排科學(xué)合理、知識點梳理清晰的學(xué)習(xí)參考書，這是一部培

一位美育專業(yè)教育工作者，走進(jìn)了一所美育特色中學(xué)，與全校師生一起向美而行，樂在其中，努力興辦師生向往的美好教育。這本書記錄了作者作為一名教育行者、一名美的追隨者一路走來的印記。全書文風(fēng)樸素，文字鮮活，情真意切，據(jù)實而發(fā)。

本書是特級教師岳乃紅老師二十多年來小學(xué)整本書閱讀教學(xué)研究與實踐的經(jīng)驗總結(jié)，較全面地厘清了整本書閱讀教學(xué)的相關(guān)理論、觀念、路徑、策略，可幫助一線教師有效提升整本書閱讀教學(xué)的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。

本書以高中新課標(biāo)為指導(dǎo)，將語文、歷史、政治、英語、物理、地理等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容打通融合，進(jìn)行的跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計。作者精心選取了16個主題，每篇主題涉及兩三個學(xué)科（主要是歷史語文），設(shè)置了相關(guān)板塊，如課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)立意、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)重難點，以及具體的教學(xué)設(shè)計等。主要內(nèi)容包括玉門關(guān)的前世今生、唐詩中的民族融合、傳統(tǒng)的

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本書內(nèi)容講述：麗澤中學(xué)是豐臺區(qū)一所公辦完全中學(xué)，豐臺區(qū)示范高中校、豐臺區(qū)五大集團(tuán)校、豐臺區(qū)“強(qiáng)基計劃”“十強(qiáng)學(xué)�！�。麗澤中學(xué)通過著力建設(shè)優(yōu)秀的師學(xué)校通過著力建設(shè)優(yōu)秀的師資隊伍，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，通過討論研制面向2035年教育現(xiàn)代化的行動綱要，對人才培養(yǎng)進(jìn)行戰(zhàn)略布局，在學(xué)部和學(xué)校不同層面分析基礎(chǔ)上，制定以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)