《樂理自學(xué)讓你輕松掌握五線譜》是為零基礎(chǔ)音樂愛好者量身定制的一本五線譜自學(xué)入門教程，本書中的理論知識是五線譜學(xué)習(xí)中必須要掌握和熟悉的。 《樂理自學(xué)讓你輕松掌握五線譜》分為音的基礎(chǔ)知識、五線譜構(gòu)成、節(jié)奏與節(jié)拍、五線譜中的記號、音程、和弦等8部分，每個部分的課程包括簡單的基礎(chǔ)知識講解，并在講解中配有精美清晰的圖片說明和圖
本教程是專為兒童學(xué)習(xí)視唱練耳課而編寫的�？晒⿲I(yè)或業(yè)余音樂小學(xué)的視唱練耳課作為教材使用。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂所必修的一門基礎(chǔ)課程。為了幫助兒童及早科學(xué)地學(xué)習(xí)視唱練耳，針對兒童的特點和需要，按照循序漸進由淺入深的原則，編寫成本教材。
《和聲學(xué)教程》是前蘇聯(lián)莫斯科音樂學(xué)院和聲教研室?guī)孜唤處煹募w著作，出版于20世紀30年代，該書繼承并發(fā)展了由被譽為歐洲和聲之父的法國作曲家和音樂學(xué)者拉莫奠定，由德國杰出的音樂理論家里曼（1849-1919年）創(chuàng)立的和聲功能學(xué)說，在和聲理論及教材建樹上做出了卓越貢獻，因而被前蘇聯(lián)主管藝術(shù)教育事業(yè)的部門推薦作為各音樂學(xué)院及
《基本樂理簡明教程》是一門系統(tǒng)講授有關(guān)音樂理論基礎(chǔ)知識的課程，是整個音樂教育中不可缺少的重要組成部分。《基本樂理簡明教程》是專為音樂院校演奏、演唱系科的學(xué)生編寫的。其他系科、音樂團體、以及廣大音樂愛好者采用本教程時，根據(jù)不同專業(yè)、對象、水平、目的進行適當(dāng)?shù)脑鰟h是必要的。學(xué)習(xí)基本樂理一定要理論聯(lián)系實際，以我國傳統(tǒng)的民族、
此書演示歌謠、通俗歌曲寫作思路，幫助學(xué)習(xí)者打破顧慮,敢于使用歌聲表現(xiàn)自我。方便創(chuàng)作者了解通俗歌曲寫作的基本原理和常識；理解閩南歌謠、歌曲流行歌曲寫作的基本知識和要求；力求掌握小型通俗歌曲寫作的基本要點、方法、類型和能力。為在大學(xué)生中普及原創(chuàng)通俗歌曲、閩南語歌謠、歌曲寫作打下基礎(chǔ)。
本教材是為高校（含高職）的公共音樂教育聲樂類課程教學(xué)而開發(fā)的。全書共由三個部分組成：*部分是歌唱篇，共8章，第1、2章是歌唱的基礎(chǔ)知識介紹，3至7章是歌唱的技能訓(xùn)練，第8章是合唱組織與排演；第二部分是指揮篇，共由5章構(gòu)成，前2章是指揮的基礎(chǔ)知識，3、4章是指揮技巧訓(xùn)練，第5章涉及綜合運用指揮的動作設(shè)計；第三部分是優(yōu)秀聲
本書系統(tǒng)地講解了鋼琴伴奏理論知識、和聲伴奏體系、兒歌彈唱的基本要求等相關(guān)知識。全書共12章，分為兩部分，*部分為大調(diào)歌曲，由7章組成，系統(tǒng)地講解了編配伴奏的和聲理論、織體、伴奏音型等重要內(nèi)容，體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的要求；第二部分為小調(diào)歌曲、中國民族調(diào)式和聲語匯、前奏與尾奏的編配及幼兒歌曲即興彈唱的發(fā)聲練習(xí)。通過歌曲分
當(dāng)前社會中，音樂已經(jīng)逐漸成為人們生活中必不可少的組成部分，而流行音樂更是深入人心�！读餍幸魳费莩L(fēng)格表現(xiàn)與實踐研究》將著重對流行音樂的演唱風(fēng)格表現(xiàn)與實踐來進行探討。眾所周知，流行音樂的演唱除了掌握必要的聲音技巧外，還離不開對流行音樂風(fēng)格流變的分析，以及對表演內(nèi)容的闡述。為此，《流行音樂演唱風(fēng)格表現(xiàn)與實踐研究》先探討流行
《歌曲分析與寫作》以歌曲創(chuàng)作的基本方法為主線，以經(jīng)典歌曲分析為輔助手段，結(jié)合歌詞的藝術(shù)特征，歌曲曲式結(jié)構(gòu)特征，歌曲的主體與從屬部分的寫作要點，歌曲伴奏的寫作等相關(guān)內(nèi)容，重點概括了各種體裁歌曲的創(chuàng)作要點。比較全面，深入地闡述了歌曲創(chuàng)作的每個環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容有以下十個部分：歌曲的藝術(shù)特征，歌曲的體裁與演唱方式，歌詞及詞曲的結(jié)
《普通高等院校的聲樂藝術(shù)人才培養(yǎng)研究》以普通高等院校的聲樂教育為研究對象，針對聲樂人才的培養(yǎng)進行了詳盡的分析，主要內(nèi)容包括：普通高校聲樂教學(xué)概述、普通高校聲樂教學(xué)計劃的構(gòu)想、普通高校聲樂教學(xué)內(nèi)容的配置、普通高校聲樂教學(xué)曲目的安排、普通高校聲樂教學(xué)實踐的把握。本書是一本較為全面，有條理、有重點的聲樂教學(xué)理論著作，思路清晰
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