近年來國(guó)家高度重視中小學(xué)生心理健康問題，兒童青少年的心理行為問題和精神障礙已成為關(guān)系國(guó)家和民族未來的重要公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。本書將以科普的形式介紹中學(xué)生心理發(fā)展過程中比較重要的四個(gè)方面，分別為：自我、學(xué)業(yè)、社會(huì)交往和情緒，將重點(diǎn)將圍繞評(píng)估來介紹，希望通過基本概念和評(píng)估方法的介紹，讓教師們能夠從心理學(xué)的角度理解學(xué)生。

本教材包含美育的性質(zhì)和意義、美的本質(zhì)問題、美的類別范疇、中西美學(xué)精神、審美活動(dòng)、美感以及審美心理和審美文化等美學(xué)理論內(nèi)容，以及繪畫美、書法美、音樂美、戲曲美、文學(xué)美、語言美、科技美、影視美、建筑美等藝術(shù)欣賞內(nèi)容，美學(xué)理論和美學(xué)欣賞內(nèi)容相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。同時(shí)，通過動(dòng)手操作、實(shí)地考察等實(shí)踐練習(xí)題，讓學(xué)生通過親

學(xué)校環(huán)境中的學(xué)生問題無處不在，學(xué)生并不總是好好學(xué)習(xí)的，教師也并不總是清楚如何與成績(jī)不佳或叛逆的學(xué)生打交道，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境中的解決之道也無處不在。自20世紀(jì)80年代創(chuàng)立以來，焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT）已逐漸成為心理健康領(lǐng)域?qū)＜覀兊囊环N常用治療選擇�！度绾巫層行Ц淖兂掷m(xù)發(fā)生：學(xué)校中的焦點(diǎn)解決》第1版出版以來，學(xué)校中關(guān)于S

回望教育 依然美好

作者從教三十多年來，從四川農(nóng)村學(xué)校到海南私立學(xué)校，再到深圳城市學(xué)校，不斷地追尋著適合自己的教育高地，實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)與躍遷。 作為教師，她全心全意熱愛學(xué)生，積極走進(jìn)學(xué)生的生命場(chǎng)域，孜孜不倦做班主任，更通過教育閱讀和寫作，找到了專業(yè)成長(zhǎng)的道路，成為全國(guó)知名的班主任。 作為母親，她為兒子提供了溫暖、開明的家庭環(huán)境，在精神上富

本書真實(shí)再現(xiàn)了29個(gè)一線教師帶班時(shí)遭遇的困境，有的班級(jí)管理陷僵局，有的師生關(guān)系不融洽，有的師生關(guān)系難和諧，還有的處理不好各種問題學(xué)生…… 全國(guó)知名班主任于潔老師與問題學(xué)生專家陳宇老師對(duì)話青年教師，他們以三十多年的班主任智慧對(duì)這些帶班難題給予一針見血的點(diǎn)評(píng)和真誠(chéng)建議，幫助青年教師指出問題，找

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)研究：理論、模型與調(diào)控

本書聚焦人工智能與教育深度融合的時(shí)代命題，系統(tǒng)闡述新時(shí)代人工智能學(xué)校的建設(shè)理念、實(shí)施路徑與實(shí)踐成果，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供全景式解決方案。全書共分為16章及附錄，以政策解讀為起點(diǎn)，以場(chǎng)景應(yīng)用為核心，以區(qū)域?qū)嵺`為支撐，構(gòu)建了理論框架－技術(shù)應(yīng)用－管理創(chuàng)新－典型案例的完整體系。本書兼具理論前瞻性與實(shí)踐指導(dǎo)性，適合教育管理

教育課題研究的終極目標(biāo)是總結(jié)學(xué)術(shù)思考的成果，改進(jìn)教育現(xiàn)狀，促進(jìn)教育發(fā)展。很多從事教育工作的讀者希望參與課題研究，但又覺得課題研究很難，不知從何入手。本書緊貼讀者需求，引領(lǐng)讀者從0到1，構(gòu)思課題研究的全過程，并且提供全真案例、實(shí)用模板與實(shí)操指南。本書適合中小學(xué)教師、師范院校師生閱讀和使用。當(dāng)然，任何對(duì)教育課題研究感

本書是一本關(guān)于教育技術(shù)的專著，本書系統(tǒng)探討了數(shù)字文化對(duì)高等教育技術(shù)革新與應(yīng)用的影響。該書從數(shù)字文化資源的基礎(chǔ)理論出發(fā)，深入剖析了公共數(shù)字文化資源的共建共享機(jī)制及數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)特性。進(jìn)而，在數(shù)字文化框架下，詳細(xì)闡述了高等教育的數(shù)字化進(jìn)程，包括數(shù)字化教育的變革、轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向。書中還重點(diǎn)介紹了