本套叢書內(nèi)容涵蓋了美麗鄉(xiāng)村的景觀營(yíng)造、環(huán)境治理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、民風(fēng)民俗、文化傳承等不同側(cè)面，講述了“鄉(xiāng)村美景”“環(huán)境治理”“一村一品”“家庭農(nóng)場(chǎng)”“鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)”“鄉(xiāng)土文化”六個(gè)主題。

傳承農(nóng)耕文明培育農(nóng)民精神

本書是著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷�、教育家、翻譯家朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年朋友的信，對(duì)青少年關(guān)心的話題，讀書、升學(xué)、作文、做人、修身、談情、愛戀等做了親切而全面的探討，勸青年樹立遠(yuǎn)大理想，眼光要深遠(yuǎn)，思想要明澈，夯實(shí)基礎(chǔ)，勿貪圖世俗名利。這些書信讀來卻仍發(fā)人深省、引人入勝，長(zhǎng)期以來深受廣大青年的歡迎。

裝甲車輛構(gòu)造與原理

本書作者走訪臺(tái)灣60余位農(nóng)民、10余個(gè)民間團(tuán)體與臺(tái)灣當(dāng)局、以農(nóng)民的個(gè)人故事與鄉(xiāng)村的普遍現(xiàn)狀，勾連臺(tái)灣農(nóng)業(yè)、歷史、經(jīng)濟(jì)、民生、環(huán)保、社會(huì)創(chuàng)新等多個(gè)維度，呈現(xiàn)了臺(tái)灣鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)的博弈與結(jié)合，農(nóng)人的尊嚴(yán)、職業(yè)、創(chuàng)造與堅(jiān)守。

本書從社會(huì)學(xué)、管理學(xué)及性別理論角度出發(fā)，對(duì)杭州市近年來基層女干部、女性知識(shí)分子、女性社會(huì)組織的發(fā)展和成長(zhǎng)路徑等進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查與分析，全面總結(jié)了杭州女性在提升政治地位、主動(dòng)參與社會(huì)治理方面取得的成就和存在的主要問題，為杭州市委、市政府推進(jìn)“社會(huì)性別主流化”與“婦女發(fā)展”，進(jìn)一步優(yōu)化女性參政議政的社會(huì)環(huán)境提供了理論與實(shí)踐

隨著計(jì)算機(jī)、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的數(shù)字化等電子產(chǎn)品的運(yùn)用，標(biāo)志著新媒體時(shí)代的到來，社會(huì)發(fā)展由傳統(tǒng)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)存在的變化必然會(huì)帶來社會(huì)意識(shí)的變化，人們的思想意識(shí)隨著信息社會(huì)的到來而逐漸改變。對(duì)于青少年群體而言，他們是新，媒體的接受者和運(yùn)用者，信息文化的多元和信，息文化異化可能導(dǎo)致青少年文化認(rèn)同和價(jià)值選擇

張福鎖、張宏彥、呂世華等編的這本《科技小院之三農(nóng)》匯集了科技小院師生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線和農(nóng)村收集的部分有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活現(xiàn)狀的照片資料，希望能部分反映三農(nóng)的實(shí)際情況，激發(fā)人們關(guān)注三農(nóng)的熱情，為解決三農(nóng)問題貢獻(xiàn)力量。

《寫給兒童的德育課本》是編者從清人蔡振紳編輯的《德育課本》近八百則德育故事中精心挑選的80則適合現(xiàn)代兒童閱讀的故事。每則故事都給難字加注音、注釋，并遵循逐字逐句、忠于原文的翻譯原則，令譯文含義明確，語(yǔ)言流暢，更符合小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的規(guī)律、要求。而且配有生動(dòng)形象的彩色插圖，力求給孩子好的呈現(xiàn)經(jīng)典，激發(fā)孩子的閱讀興趣。這套

《中華傳統(tǒng)美德故事/中華少年信仰教育讀本》精選了近百個(gè)中華傳統(tǒng)美德故事，意圖通過這些故事告訴青少年，勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。故事中的人物有的機(jī)智，有的好學(xué)，有的勇敢，有的正直，有的為人類科學(xué)做出了很大貢獻(xiàn)，他