本書共八個(gè)主題，內(nèi)容包括：快速適應(yīng)小學(xué)生活、促進(jìn)孩子的自我發(fā)展、助力孩子提升學(xué)習(xí)效果、提升孩子的交往技能、創(chuàng)造和諧的家庭關(guān)系、引導(dǎo)孩子做好自我防護(hù)、呵護(hù)孩子的身心健康、助力父母的自我成長(zhǎng)。
教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，青年教師成長(zhǎng)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。作者從專業(yè)發(fā)展的親身經(jīng)歷出發(fā)，著重闡述青年教師專業(yè)發(fā)展的三個(gè)領(lǐng)域、三個(gè)層面、三種策略。能減少青年教師摸索的迷惘，增進(jìn)他們教書育人的幸福體驗(yàn)，引領(lǐng)他們走上專業(yè)發(fā)展的“快車道”。作者自身專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)豐富、成果突出，“實(shí)踐檢驗(yàn)出真知，文章不寫半句空”，他
《給孩子的心理游戲》是一套專為小學(xué)中高年級(jí)孩子設(shè)計(jì)的“趣味心理實(shí)驗(yàn)書”。書中共包含有108個(gè)心理小練習(xí)，指向孩子成長(zhǎng)中的108個(gè)小困惑。孩子在閱讀過程中，通過寫作、繪畫、手工等多樣化的交流途徑，逐漸學(xué)會(huì)敞開心扉，表達(dá)情緒，化解成長(zhǎng)困惑，獲得心靈能量。叢書包含4冊(cè)，分別是《玩出好心情》《玩出自信心》《玩出社交力》《玩出自
本教材是高職院校公共基礎(chǔ)課勞動(dòng)教育類能工巧匠系列教材之一，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》編寫而成。全書共分四個(gè)模塊十二個(gè)單元，圍繞學(xué)生的勞動(dòng)價(jià)值引導(dǎo)、勞動(dòng)精神面貌改善、勞動(dòng)職業(yè)選擇、職場(chǎng)勞動(dòng)知識(shí)
本書分為四章，前三章為理論部分，第四章為實(shí)踐部分，兼顧學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)與勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。理論部分包括勞動(dòng)認(rèn)知、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)保障，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念、培育積極的勞動(dòng)精神、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，為學(xué)生參與勞動(dòng)保駕護(hù)航；實(shí)踐部分由日常生活勞動(dòng)實(shí)踐、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐、服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)新性勞動(dòng)實(shí)踐四大模塊構(gòu)成，實(shí)踐項(xiàng)目與
本書是關(guān)于勞動(dòng)教育的理論與實(shí)踐探索的書籍，本書通過對(duì)勞動(dòng)教育概念的時(shí)代定義的探討，著重分析了勞動(dòng)教育的內(nèi)涵與價(jià)值、勞動(dòng)教育的精神、勞動(dòng)教育的載體、勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容等相關(guān)內(nèi)容，最后論述勞動(dòng)教育方法的創(chuàng)新以及勞動(dòng)教育的實(shí)踐。
《教師招聘考試高效學(xué)習(xí)筆記。幼兒園。教育理論基礎(chǔ)》是在鉆研各地市教師招聘考試考情的基礎(chǔ)上編寫而成的教材。本書是教育理論基礎(chǔ)，主要包括學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育法規(guī)與教師職業(yè)道德。本書設(shè)有特色欄目：思維導(dǎo)圖——梳理知識(shí)脈絡(luò)，勾勒認(rèn)知地圖；學(xué)霸點(diǎn)睛——精講重點(diǎn)難點(diǎn)，提示易錯(cuò)易混；記憶口訣——高效趣味記
本書主要內(nèi)容包括：教學(xué)實(shí)踐感界說；教學(xué)實(shí)踐感的特征；教學(xué)實(shí)踐感的屬性；教學(xué)實(shí)踐感的機(jī)制；教學(xué)實(shí)踐感的影響因素；教學(xué)實(shí)踐感的培養(yǎng)構(gòu)想；教學(xué)實(shí)踐感：教師教育的新路標(biāo)。
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