"《高鐵客運(yùn)日語》教材以培養(yǎng)鐵路客運(yùn)服務(wù)人員的日語語言應(yīng)用能力為目標(biāo)，打破傳統(tǒng)的語言教學(xué)結(jié)構(gòu),基于旅客的鐵路旅行過程架構(gòu)教材體系，以實(shí)際工作任務(wù)為載體，將鐵路客運(yùn)服務(wù)工作整合為購(gòu)票服務(wù)、候車服務(wù)、列車服務(wù)三大教學(xué)模塊，使教材內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展、崗位工作流程緊密結(jié)合。 本教材供大中專院校日語專業(yè)學(xué)生和鐵路運(yùn)輸專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使

《鐵路貨運(yùn)專線供需配置分析及方法》對(duì)鐵路貨物運(yùn)輸問題進(jìn)行了綜述，并對(duì)鐵路貨運(yùn)專線問題進(jìn)行了重點(diǎn)論述。在此基礎(chǔ)上，從鐵路貨運(yùn)需求量分析及預(yù)測(cè)方法、鐵路貨運(yùn)專線運(yùn)輸組織優(yōu)化、基于多品種網(wǎng)絡(luò)流理論的鐵路貨運(yùn)專線運(yùn)量配置分析及方法3個(gè)方面進(jìn)行了研究，并分別以唐包線為具體案例，對(duì)鐵路貨運(yùn)專線供需配置分析及方法進(jìn)行了運(yùn)用研究。在鐵

本教材是基于貨運(yùn)員崗位新標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)新時(shí)代貨運(yùn)發(fā)展需求，以提升學(xué)生專業(yè)技能，強(qiáng)化貨運(yùn)安全、商務(wù)禮儀等職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，重構(gòu)課程體系，按照任務(wù)描述知識(shí)引導(dǎo)任務(wù)實(shí)施拓展訓(xùn)練四步教材編寫體系結(jié)構(gòu)，開發(fā)了包含業(yè)務(wù)受理、貨場(chǎng)管理、貨物運(yùn)輸、貨物配送、鐵路貨物運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷共計(jì)6個(gè)學(xué)習(xí)情境19個(gè)學(xué)習(xí)子情境的教材內(nèi)容，形成以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)、以

本書依托職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介（2022年修訂）、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范、文件由職業(yè)院校、本科院校骨干教師，鐵路企業(yè)一線專家，出版社資深編輯合作進(jìn)行編寫。本書在系統(tǒng)介紹智能高速鐵路和智能高速鐵路底層基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)智能高速鐵路智能客運(yùn)服務(wù)、智能動(dòng)車組服務(wù)技術(shù)、智能車站服務(wù)技術(shù)、智能票務(wù)技術(shù)、智能客服技術(shù)進(jìn)行了具體分析

本書主要內(nèi)容包括與鐵路運(yùn)輸相關(guān)的法律法規(guī)、客貨運(yùn)管理、客運(yùn)管理、貨運(yùn)管理、客貨運(yùn)運(yùn)價(jià)、客運(yùn)運(yùn)價(jià)、貨物運(yùn)價(jià)、客貨運(yùn)里程表、國(guó)際聯(lián)運(yùn)、剪貼頁等。

本書結(jié)合鐵路旅客運(yùn)輸現(xiàn)狀，引入鐵路客運(yùn)系統(tǒng)歷年來大量的典型案例，系統(tǒng)闡述旅客運(yùn)輸產(chǎn)品與服務(wù)、服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、服務(wù)工作的質(zhì)量管理、服務(wù)工作心理、服務(wù)工作的技能技巧、服務(wù)工作的策略、服務(wù)企業(yè)文化和公共關(guān)系等理論與實(shí)踐，力求系統(tǒng)、簡(jiǎn)明、實(shí)用。本版在保留《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)(第四版)》部分內(nèi)容、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)鐵路職業(yè)教育特點(diǎn)的

本書針對(duì)機(jī)車傳動(dòng)系統(tǒng)對(duì)外輻射信號(hào)復(fù)雜時(shí)變的特點(diǎn)，結(jié)合機(jī)車傳動(dòng)系統(tǒng)工況監(jiān)測(cè)、故障診斷及預(yù)測(cè)的需求，系統(tǒng)介紹了針對(duì)不同的零部件分別采用電機(jī)電流信號(hào)分析和振動(dòng)信號(hào)分析提取故障特征的診斷方法。系統(tǒng)介紹典型非高斯非平穩(wěn)信號(hào)分析理論方法。章節(jié)安排由淺入深、寫作力求易讀易懂。內(nèi)容包括機(jī)車傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)信號(hào)的非平穩(wěn)、非高斯特點(diǎn)和研究進(jìn)展

本書作為高校教材，已經(jīng)通過外聘專家審核。本書以鐵路客運(yùn)服務(wù)崗位的相關(guān)工作過程為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合一線工作實(shí)踐和職業(yè)需求來編寫教學(xué)內(nèi)容，涵蓋了鐵路客運(yùn)服務(wù)典型工作場(chǎng)景的常用英語表達(dá)法及溝通技巧，內(nèi)容豐富，系統(tǒng)全面。全書共由5章組成，包括常規(guī)單詞、日常語句、列車廣播、情景對(duì)話和旅游景點(diǎn)地高鐵車站簡(jiǎn)介。第一章“常規(guī)單詞”介紹了鐵

本書分“鐵路基本常識(shí)”“鐵路安全知識(shí)”“鐵路安全小衛(wèi)士”三部分，對(duì)部分鐵路安全規(guī)定進(jìn)行了解釋，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上力求形式活潑，采用漫畫加文字形式，宣講鐵路基本常識(shí)、鐵路安全知識(shí)以及安全小衛(wèi)士要求，教育小學(xué)生認(rèn)知鐵路安全風(fēng)險(xiǎn)、引領(lǐng)小學(xué)生自覺充當(dāng)鐵路小衛(wèi)士，通過“小手拉大手”，提高學(xué)生家長(zhǎng)愛路護(hù)路意識(shí)。

本書從中學(xué)生認(rèn)知的角度，分鐵路安全知識(shí)篇、危害鐵路行為篇、案例警示教育篇、鐵路基本常識(shí)篇、安全標(biāo)識(shí)等部分。主要內(nèi)容包括：鐵路設(shè)備保安全；鐵路危險(xiǎn)區(qū)域；鐵路線路安全保護(hù)區(qū)；擾亂行車秩序；破壞鐵路設(shè)施等。