《經(jīng)導管二尖瓣介入治療中的3D打印技術(shù)》旨在全面介紹3D打印技術(shù)在經(jīng)導管二尖瓣介入治療中的應用，從3D打印個性化模型出發(fā)，對確定手術(shù)方案，增進醫(yī)生與患者的溝通到模擬血管內(nèi)手術(shù)，提高手術(shù)的成功率和安全性，推動精準醫(yī)療計劃的實現(xiàn)以及進行醫(yī)務工作者及醫(yī)學生培訓等方面展開論述。結(jié)合豐富的臨床實踐具體案例，形象生動展示出3D打印

本書是上海交通大學附屬第一人民醫(yī)院副院長鄒海東教授的最新研究成果。糖尿病視網(wǎng)膜病變（DR）是糖尿病最常見的微血管并發(fā)癥之一，是慢性進行性糖尿病導致的視網(wǎng)膜微血管滲漏和阻塞從而引起一系列的眼底病變，如微血管瘤、硬性滲出、棉絮斑、新生血管、玻璃體增殖、黃斑水腫甚至視網(wǎng)膜脫離。DR以是否有從視網(wǎng)膜發(fā)出的異常新生血管作為判斷標

內(nèi)科疑難病錯綜復雜，或病因不明、表現(xiàn)不典型，或因涉及全身多系統(tǒng)而難以定位，或因疾病罕見完全未知，臨床醫(yī)師想要制定合理的診療方案，需要嚴謹縝密的臨床思維、扎實全面的臨床基本功，更需要不斷探究、不斷學習的科學精神。本書涵蓋了四川大學華西醫(yī)院8個內(nèi)科系統(tǒng)(呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌、風濕免疫、感染)近10年臨床經(jīng)典

主要內(nèi)容包括心肺康復治療學基礎、心肺康復評估、心肺物理治療和主要臨床心肺疾病的物理治療等四章。(1)心肺康復治療學基礎包括解剖學、生理學、病理生理學、臨床表現(xiàn)；(2)心肺康復評估包括病史、體格檢查、�？茩z查、實驗室檢查、肺功能測試、血氣分析、胸部影像學、心功能特殊檢查、心肺運動試驗、重癥監(jiān)護室的監(jiān)測系統(tǒng)及其他；(3)心

本書分為鋼琴演奏的技術(shù)技巧表達、鋼琴演奏的舞臺魅力呈現(xiàn)兩篇，涵蓋鋼琴演奏基礎與技術(shù)分析、鋼琴演奏的核心技巧解讀、鋼琴演奏的多元藝術(shù)表達、鋼琴演奏的舞臺表演與美學呈現(xiàn)等內(nèi)容。

本書分為基本教育觀、個性化教育觀、個性化教學觀、SPOC環(huán)境下的個性化教學四部分，具體包括教育的來源與發(fā)展、教育的概念、人的個性和人的個性培養(yǎng)、中外古代的個性化教育思想、教學本質(zhì)觀、知識觀、MOOC運動、SPOC運動、教學中的非智力因素等內(nèi)容。

高校應用型人才培養(yǎng)模式研究

本書共五章。第一章主要是對裝飾設計進行概述；第二章主要是對裝飾設計中的藝術(shù)呈現(xiàn)進行分析與探討；第三章主要是對建筑內(nèi)部裝飾進行探討；第四章主要是對裝飾空間設計進行分析；第五章主要探討多元藝術(shù)對裝飾設計的影響。

本書從舞蹈教育的理論基礎介紹入手，針對舞蹈表演的理論與本質(zhì)、舞蹈表演中的想象與情境以及舞蹈表演中的動作與情感進行了分析研究，另外對舞蹈藝術(shù)中的表演解讀、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作與訓練進行了一定的介紹；還對舞蹈藝術(shù)審美鑒賞與舞蹈藝術(shù)鑒賞進行了分析。

本書共6章，內(nèi)容包括：體育與體育教育、大學體育教學內(nèi)容分析與發(fā)展、大學體育教學模式構(gòu)建與發(fā)展、大學體育教學方法探索與發(fā)展、大學體育教學評價實施與發(fā)展、大學體育教學管理應用與發(fā)展。