全書共分為“總報告”“分報告”“專題報告”“附錄”四個部分�！翱倛蟾妗敝饕�包括全市中小學生家庭教育發(fā)展狀況、總調查數據分析報告和10年前后的分析對比報告；“分報告”主要選擇渝北區(qū)、高新區(qū)、綦江區(qū)、開州區(qū)、巫溪縣等5個區(qū)縣為代表，以反映區(qū)域性中小學生家庭教育的發(fā)展狀況；“專題報告”主要就調查中的“小學生樣本”“中小學樣本

全書共分五篇。第一篇：實驗方案規(guī)章，第二篇：家庭教育講堂；第三篇：理論實踐探索；第四篇：父母學習成長；第五篇：實驗成果展示。該書的出版旨在服務于學生，服務于家長，服務于社會，讓每一位家長成為卓越型家長，讓每一位學生成為杰出的學生。

本書蘊藏了許多教師案頭的潛心研讀，濃縮了許多燈下的智慧沉思。100余篇征文作品是“培養(yǎng)民主型家長”靜心思考的印痕，用心實踐的收獲。愿老師、家長朋友們以此書為新的起點，快樂地行走在民主型家庭教育的精神家園。

茅箭小學在2016年乘著全國家庭教育的東風，開設了家長學校，堅持文明禮儀特色教育，營造濃厚的培養(yǎng)禮儀型家長、禮儀型老師、禮儀型學生的氛圍，再通過小手拉大手形成家庭、學校、社會三級育人合力。在全體教師和禮儀型家長的共同努力、協(xié)調配合下，學校將培養(yǎng)禮儀型家長的經驗與做法編輯成書。全書屬于成果類著作，樸實的文字、真切的語言、

本書共六個模塊，內容包括：0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導概述、嬰幼兒家庭生活照護指導、嬰幼兒家庭科學喂養(yǎng)與營養(yǎng)指導、嬰幼兒家庭衛(wèi)生保健指導、嬰幼兒常見意外傷害家庭處理與預防指導、嬰幼兒早期發(fā)展家庭指導。

青少年敏感、易怒，一旦不信任就筑起心防，不輕易讓人接近，很像豎起全身的刺來保護自己的刺猬。你想擁抱那只刺猬，同時不受傷害嗎？本書介紹的12個黃金法則，將幫助家長與孩子建立和保持良好的溝通，幫助青少年增強抗挫與抗壓能力，提升自尊與自信。

本書以龍門小學教師的教育實踐活動委托，結合大量家庭教育講座、教育隨筆和教育案例，再加上家長的學習心得體會，從實驗方案規(guī)章、家庭教育講堂、理論實踐探索、父母學習成長和實驗成果展示五個方面闡述了如何培養(yǎng)幸福型家長這一課題。作品真實，語言流暢，事例典型，反思深透，探究問題，追根溯源，剖析現象，結合實際，自然流暢，水到渠成。這

本書結合工作實際，針對如何培養(yǎng)心理健康型家長、注重孩子良好的心理素質等問題做了深入分析，提出了一些行之有效的解決策略，能給更多的家長一些啟示。

十堰市張灣區(qū)實驗小學自2016年12月啟動了培養(yǎng)素質型家長的探索之路。學校從日常的溝通交流入手、從家長們喜聞樂見的活動發(fā)力，通過“三訓三比”把素質型家長的培養(yǎng)落到實處；家長學校培訓、家庭教育講座培訓、心理健康知識培訓等為素質型家長的自我提升奠定了堅實的基礎；優(yōu)秀家長評比、書香家庭評比等活動的開展讓家長們在學習的過程中靜

本書詳細介紹了孩子進入高中后家長應了解的情況、學習的內容：一是高中三個不同學段學生的學習、心理特征；二是個學段學校、家庭為孩子入校學習所做的前期工作；三是各學段學校在管理上的基本要求；四是各學段學校的工作目標和思路；五是階段性成果匯報與分析；六是家長在各階段的具體做法和建議。本書有家庭教育理論，有教師的探索實踐體會，有