自2014年以來，廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院每年度均開展名為南方傳媒前沿論壇的學(xué)術(shù)活動(dòng)，并出版該活動(dòng)的研究成果。這一成果的主要內(nèi)容涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)和戲劇影視學(xué)三大領(lǐng)域。本書匯聚了研究者們的科研成果，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。研究者們關(guān)注傳媒前沿動(dòng)態(tài)，提出了系統(tǒng)的媒介觀，并對(duì)媒體發(fā)展提供了指導(dǎo)性的意見。很多研究成果是省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目

《電視場(chǎng)對(duì)學(xué)術(shù)場(chǎng)的介越研究》從場(chǎng)域理論出發(fā)，對(duì)專家學(xué)者走上電視這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析。對(duì)電視場(chǎng)介入(越入、越界)學(xué)術(shù)場(chǎng)的方式、動(dòng)機(jī)、路徑，以及對(duì)專家學(xué)者帶來的利弊影響作了具體研究，進(jìn)而對(duì)作為知識(shí)分子的學(xué)者身份如何突圍進(jìn)行了探討�？勺鳛樾侣剛鞑�學(xué)及文化傳播領(lǐng)域研究人員的參考用書。

本書主要從我國一線環(huán)境新聞?dòng)浾邔?shí)踐的視角，研究我國環(huán)境新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，書中共分五章，包括：熱點(diǎn)話題，聚焦綠新聞；多媒體與綠信息；采訪手記；非政府組織與環(huán)境新聞。

本書是普通高等教育十一五*規(guī)劃教材《新聞學(xué)概論》（第6版，李良榮著）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書遵循該教材第6版的章目編排，共分為21章（含緒論），每章由三部分組成：*部分為復(fù)習(xí)筆記（含知識(shí)框架），總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是考研真題與典型題，按概念題、簡答題、論述題的形式對(duì)考研真題與典型題進(jìn)行了整理；第三部分為考研真題與典

《寧夏民國日?qǐng)?bào)》初期每日出版四開報(bào)一張，后改為對(duì)開報(bào)。除登載國民黨中央通訊社等的電訊稿外，也登載不少寧夏當(dāng)?shù)氐男侣勈录�等，具有較明顯的地方特點(diǎn)。《寧夏民國日?qǐng)?bào)》在當(dāng)時(shí)發(fā)行量不過千份，大都為黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)所訂閱，廣大群眾較少接觸到。本次將其影印出版，以便利學(xué)林和一般讀者。本書選編建川博物館館藏抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在中國的四百多名

本書共有六個(gè)項(xiàng)目和兩個(gè)附錄，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)文稿編輯、網(wǎng)絡(luò)多媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)頻道與欄目設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)專題策劃、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)管理及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，附錄內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。本書以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求適應(yīng)對(duì)接為宗旨，從網(wǎng)絡(luò)編輯人員必備的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)編輯相關(guān)理論及其實(shí)際應(yīng)用。本書的

本書是《華爾街日?qǐng)?bào)》特稿內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教材。無論你想成為卓爾不群的媒體記者，寫出有新聞價(jià)值又不失故事性的一流作品。還是你想在文字工作中超凡脫俗，讓自己的寫作起伏跳躍又不落俗套，再或者你想通過講好故事實(shí)現(xiàn)有效地激勵(lì)、說服與影響，你都應(yīng)該閱讀這本書。 所有被稱為偉大的故事，都來自偉大的創(chuàng)意，幾乎所有偉大的故事創(chuàng)意中，都有一

自1987年兩岸隔絕狀態(tài)被打破，至今，海峽兩岸新聞交流已經(jīng)走過30個(gè)年頭。三十年來，兩岸新聞交流從無到有、從少到多，從間接到直接、從單向到雙向，不斷深化，逐漸形成了全方位、多層次的格局。兩岸新聞傳播界人士率先沖破藩籬，先試啼聲，體現(xiàn)了交流媒體先行的歷史擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任�！逗�峽兩岸新聞交流30年紀(jì)念文集》收集了兩岸新聞界相

大學(xué)本科畢業(yè)的*后一個(gè)環(huán)節(jié)是畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)，現(xiàn)在很多新聞傳播院系，允許學(xué)生在畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)之間做選擇，而在新聞專業(yè)引入畢業(yè)設(shè)計(jì)，*初的實(shí)踐者來自深圳大學(xué)。對(duì)于應(yīng)用性較強(qiáng)的新聞傳播類專業(yè)，一件好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，更能體現(xiàn)學(xué)生在四年當(dāng)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和所掌握的專業(yè)能力。作品可能是一部紀(jì)錄片、一組深度調(diào)查報(bào)道、一份真實(shí)報(bào)刊的策

新聞業(yè)的發(fā)展目前正處在歷史的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，特別是自2009年以后，新傳播技術(shù)呈井噴式發(fā)展態(tài)勢(shì)，使新聞的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這些變化促使新聞人不得不重新反思這個(gè)行業(yè)。目前各家出版社出版的新聞采寫類教材均未能對(duì)新一輪傳播技術(shù)革新給新聞報(bào)道帶來的挑戰(zhàn)給出系統(tǒng)的梳理。本教材將總結(jié)新媒體環(huán)境下新聞報(bào)道的總體原則和專