本書分析了黨的建設各領域的重大創(chuàng)新點,總結了十九大以來黨的建設的成功經驗,強調這些經驗對馬克思主義政黨建設具有重要指導意義,是構建中國特色哲學社會科學、發(fā)展黨建學科的重要讀本。本書共35篇文章,分別在《新華文摘》《紅旗文稿》《理論動態(tài)》等權威雜志上發(fā)表,本書作者主要有張志明、劉寶東、盧毅、姬旭輝、祝靈君等教授。本書從歷

本書主要內容包括：《第三國際與遠東民族問題(1922年1月26日)》《利金就在華工作情況給共產國際執(zhí)委會遠東部的報告(節(jié)錄)(1922年5月20日)》《中共共產黨對于時局的主張(節(jié)錄)(1922年6月15日)》等。

本書主要內容包括：沿著總書記的足跡感受潮州文化魅力——廣濟橋、廣濟樓、牌坊街現場教學；重溫崢嶸歲月傳承紅色基因——“潮州七日紅”紀念館涵碧樓現場教學；勤政廉潔擔當作為——韓文公祠現場教學；弘揚優(yōu)秀傳統文化培養(yǎng)高尚道德情操——龍湖古寨現場教學；弘揚潮州工夫茶文化擦亮鳳凰單叢金字招牌——鳳凰單叢茶博物館現場教學等。

本書是廣東省社科規(guī)劃黨史特別委托項目研究成果選編。本輯的主要內容是改革開放時期，尤其是黨的十六大以來及十八大以來廣東深化改革和對外開放的實踐研究。具體包括：黨的十六大以來廣東政治體制改革、行政體制改革、行政審批體制改革等實踐研究，黨的十八大以來廣東構建開放型經濟新體制和對外開放新格局實踐研究以及全面依法治省實踐研究等7

本書根據四個受眾群體，共分四個章節(jié)。每個章節(jié)的內容包括兩個部分，第一部分為思政團課推薦使用素材及其分析，第二部分為本課指導教案范例。本書具有“436”的體系特點，即面向4個對象群體層次(全體高中青年學生、入團積極分子、共青團員和優(yōu)秀團干部)，形成3個課程維度(思想認知-價值認同-奉獻踐行)，實現6個培養(yǎng)目標(認知-認同

黨的二十大報告提出：必須堅持系統觀念。萬事萬物是相互聯系、相互依存的。只有用普遍聯系的、全面系統的、發(fā)展變化的觀念觀察事物，才能把握事物發(fā)展規(guī)律。本書主要從概念內涵、理論基礎、重要意義、具體要求等維度詳細深入地分析了系統觀念，有助于我們在理論上準確把握系統觀念，在實踐中正確運用系統觀念，更好地貫徹落實黨的二十大精神，為

黨的二十大報告提出：必須堅持守正創(chuàng)新。我們從事的是前無古人的偉大事業(yè)，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。本書主要從概念內涵、重要意義、理論基礎、實踐要求等維度對守正創(chuàng)新這一主題進行了詳細深入的探討，有助于我們在理論和實踐中堅持守正創(chuàng)新，以新的理論指導新的實踐，更好地貫徹落實黨的二十大精神，

黨的二十大報告提出：堅持發(fā)揚斗爭精神。增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，統籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。本書主要從發(fā)揚斗爭精神的理論基礎和重要意義、斗爭中需要堅持的原則、斗爭藝術、斗爭本領等維度詳細深入地分析了斗爭精神，

黨的二十大報告提出：黨的百年奮斗成功道路是黨領導人民獨立自主探索開辟出來的，馬克思主義的中國篇章是中國共產黨人依靠自身力量實踐出來的，貫穿其中的一個基本點就是中國的問題必須從中國基本國情出發(fā)，由中國人自己來解答。自信自立是中國共產黨開辟百年成功道路的必然結論，是馬克思主義書寫中國篇章的重要原則，也是以中國式現代化推進中

黨的二十大報告提出：我們不斷厚植現代化的物質基礎，不斷夯實人民幸福生活的物質條件，同時大力發(fā)展社會主義先進文化，加強理想信念教育，傳承中華文明，促進物的全面豐富和人的全面發(fā)展。理想信念是中華民族精神上的鈣，因此堅定理想信念是我們的終身課題。本書分別從堅定理想信念的理論基礎革命理想高于天理想信念就是共產黨人精神上的鈣理想