本書系是國內(nèi)杜威教育研究的集大成文庫，其中，既有美國權(quán)威學(xué)者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我國注重杜威教育研究學(xué)者的著作；既有杜威理論的研究，也有杜威活動(dòng)的研究；既有杜威與美國教育的研究，也有杜威與世界教育的研究。因此，本選題在國內(nèi)是處于領(lǐng)先地位的，其特色是權(quán)威性、系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性。因此，本選題在國內(nèi)是

本書系是國內(nèi)杜威教育研究的集大成文庫，其中，既有美國權(quán)威學(xué)者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我國注重杜威教育研究學(xué)者的著作；既有杜威理論的研究，也有杜威活動(dòng)的研究；既有杜威與美國教育的研究，也有杜威與世界教育的研究。因此，本選題在國內(nèi)是處于領(lǐng)先地位的，其特色是權(quán)威性、系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性。

本書以大學(xué)生心理健康教育為基底，以文化對(duì)心理健康教育的意義為導(dǎo)向，對(duì)文化視域下大學(xué)生的心理健康教育問題展開論述，介紹了大學(xué)生心理健康教育概述，引導(dǎo)讀者對(duì)大學(xué)生心理健康教育的概念、現(xiàn)狀等有基本的了解；詳細(xì)論述了文化與心理健康教育，試圖厘清文化與紅色文化和心理健康、心理健康教育思想之間的關(guān)系；具體分析了大學(xué)生心理健康教育內(nèi)

本書旨在以勞動(dòng)教育理論為引領(lǐng)，通過任務(wù)模塊引領(lǐng)，開展勞動(dòng)教育，并通過確立勞動(dòng)教育實(shí)施保障機(jī)制，確保勞動(dòng)教育深入有效開展。本書根據(jù)青少年的認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)，突出青少年勞動(dòng)教育實(shí)踐部分的針對(duì)性與實(shí)用性，構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐模塊。勞動(dòng)教育實(shí)踐模塊內(nèi)容從日常生產(chǎn)勞動(dòng)到專業(yè)勞動(dòng)、職業(yè)與勞動(dòng)、勞動(dòng)教育實(shí)施方略與課例，綜合了青少年所涉

本書面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，包含心理健康與人格、自我調(diào)適與管理、發(fā)展與指導(dǎo)三個(gè)模塊，共十個(gè)專題，具體內(nèi)容有心理健康、健全人格、自我意識(shí)、壓力應(yīng)對(duì)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)心理、健康生活、人際關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)心理和生涯規(guī)劃。

本書內(nèi)容全面，包括初識(shí)心理健康、適應(yīng)大學(xué)生活、打開自我意識(shí)、解讀人格密碼、駕馭學(xué)海之舟、理性管理情緒、營造和諧關(guān)系、探索愛情真諦、應(yīng)對(duì)挫折生命、求助心理咨詢十章。每章設(shè)計(jì)三節(jié)，分別為理論知識(shí)、問題解決、心理實(shí)訓(xùn)，設(shè)計(jì)了心靈寄語、心靈啟航、案例、拓展閱讀、拓展活動(dòng)、心理測(cè)試、心靈影吧等欄目，注重理論和實(shí)踐結(jié)合、講授與訓(xùn)練

本書要告訴你，一次讀很多書通常沒用，利用零碎時(shí)間一樣可以準(zhǔn)備考試，只需要八分力，你能夠有動(dòng)力通過考試。介紹了黃金復(fù)習(xí)頻率時(shí)間表、模擬考分析進(jìn)步表、筆記方法范例、考古題解題技巧等多種方法，提供具體的模板，讓你也可以輕松考試。

本書分為上下兩編，上編分四章，第一章對(duì)德育戲劇的概念進(jìn)行闡釋，第二章對(duì)德育戲劇的價(jià)值功能加以分析，第三章對(duì)德育戲劇的創(chuàng)編技法展開講述，第四章對(duì)德育戲劇的排演規(guī)則細(xì)致梳理。下編分三章，分別對(duì)應(yīng)低、中、高三個(gè)學(xué)段孩子的學(xué)情特點(diǎn)，例舉了德育戲劇作品的優(yōu)秀案例。

本書共五章，內(nèi)容包括：非遺文化與高校美育的融合背景、非遺文化傳承在高校美育中的實(shí)踐探索、非遺文化傳承在高校美育中的案例研究、非遺文化傳承在高校美育中的挑戰(zhàn)與對(duì)策、非遺文化傳承與高校美育的未來展望。

父母要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、獨(dú)立堅(jiān)定的女孩，應(yīng)該首先讓她們能正確把握自己成長的幾個(gè)關(guān)鍵階段，讓她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻足夠強(qiáng)大。本書幾乎涵蓋了女孩成長過程中可能遇到的大多數(shù)問題，包括應(yīng)該掌握哪些保護(hù)自己的技巧、常見的青春期問題、可能會(huì)碰到的溝通困難等。本書多維度地從女孩的生理特征、自我保護(hù)、性格特性、人格成長、人生規(guī)劃、成功特質(zhì)等方