本書是2006年風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計交流會上的主要參展項目。分為發(fā)展論壇、聚集評審會、風(fēng)景名勝、綠地系統(tǒng)、公園花園、景觀環(huán)境、名家名師等七大部分，全面介紹了我國近幾年來風(fēng)景園林方面*的優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計成果。本書在一定程度上展現(xiàn)了中國風(fēng)景園林學(xué)科在宏觀的大地景觀、中觀的園林城市、微觀的單項園林等三個層次中的發(fā)展結(jié)果。本書可供風(fēng)景

《高等職業(yè)教育園林類專業(yè)系列教材：園林測量》是根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)編寫的。本書既反映園林測量學(xué)科最新知識，又顧及生產(chǎn)實際需要，以闡明基本原理和培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，突出實際應(yīng)用為宗旨，注重實踐內(nèi)容。主要內(nèi)容為：測量基本知識、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、小地區(qū)控制測量、全站儀、全球定位系統(tǒng)（GPS）、

中國歷代園林圖文精選(第五輯)

《園林建筑設(shè)計》對建國以來我國各地風(fēng)景區(qū)、公園、旅游點在園林建筑方面所取得的成就以及近年大量興建的旅游賓館、文娛場所、展覽中心等公共建筑所屬庭方面的實際概況作了扼要的介紹及評論。至于有關(guān)園林建筑設(shè)計的基本理論與手法則結(jié)合我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)造園論著與名園遺產(chǎn)加以闡述及分析。此外，并適當(dāng)介紹國外有關(guān)資料使之能成為一本比較全面、

《蘇州古典園林》(精裝)是研究蘇州園林的經(jīng)典作品，是中國建筑史上的重要著作。全書共分總論和實例兩部分。其中總論部分介紹布局、理水、疊山、建筑、花木等。實例部分共介紹15個園林實例。包含黑白照片約500張，墨線圖300幅，文字約5萬字。中國古典園林精華萃于江南，重點則在蘇州，大小園野數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精，乃今天世界上任

中國園林藝術(shù)源遠(yuǎn)流長。本書是一部研究中國園林美學(xué)的學(xué)術(shù)著作。第二版更以生態(tài)美學(xué)作為主要線索進(jìn)行更新、充實、改寫。全書論點鮮明，論據(jù)充分，論證周密，資料豐富，并做到圖文結(jié)合。其內(nèi)包括：中國古典園林的當(dāng)代價值與未來價值；中國古典園林美的歷史行程；中國古典園林的真善美；園林美的物質(zhì)生態(tài)和精神生態(tài)建構(gòu)序列；園林美的精神性建構(gòu)序

《園林設(shè)計基礎(chǔ)》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動計劃》和教育部“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”精神組織編寫的�！秷@林設(shè)計基礎(chǔ)》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術(shù)發(fā)展簡史，園林藝術(shù)構(gòu)成，側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行園林藝術(shù)的入門教學(xué)與對平面、立體圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第4至

《園林設(shè)計基礎(chǔ)》為教育部推薦使用教材，是依據(jù)《2003—2007年教育振興行動計劃》和教育部“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計劃》的通知”精神組織編寫的。《園林設(shè)計基礎(chǔ)》共分7章，第1至第3章主要介紹園林藝術(shù)發(fā)展簡史，園林藝術(shù)構(gòu)成，側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行園林藝術(shù)的入門教學(xué)與對平面、立體圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第4至

《中國園林文化》分上中下三編，上編尋覓中國園林文化發(fā)展的蹤跡，具體地闡釋中國園林從萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展到成熟的文化變遷；中編闡釋體現(xiàn)在園林建筑、植物、山水等物質(zhì)符號中的文化因子；下編將中國園林文化置于全球文化語境中，分析其文化特質(zhì)和發(fā)展變遷的深層文化原因。最后設(shè)“余論”一章，客觀地對中國園林文化進(jìn)行價值評判。本書適用于建筑

《園林規(guī)劃與園林綠化》是為了滿足職業(yè)學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)需要而編寫的。內(nèi)容包括園林規(guī)劃概述、園林規(guī)范設(shè)計基本原理、園林綠化基本知識、住宅小區(qū)園林綠化管理、非住宅小區(qū)園林綠化管理以及綠化植物病蟲害防治等�！秷@林規(guī)劃與園林綠化》可作為中等職業(yè)學(xué)校物理管理專業(yè)教材，也可作為高等職業(yè)學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)課教材，也可供在職人員